Examination of primary education teachers’ opinions on child abuse in life science course objectives<p>Hayat bilgisi dersi kazanımlarında çocuk istismarına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 2
Abstract
This study concerns the importance of preventive implementations for physical, psychological, and sexual child abuse through curriculum. Therefore, the study has examined the interpretations of primary education teachers on one of the attainments of Safe Life unit in Life Sciences course that has been recently revised and put into force for 2017-2018 academic year. 12 volunteer primary education teachers participated in the study. The study was conducted with phenomenology design of qualitative research method. Semi-structured interview forms were developed and applied by the researcher as the data collection. The data were transcribed first and then analyzed through descriptive and content analysis. The findings have highlighted that most of the teachers have not associated the objective with child abuse issue, on the contrary, they have interpreted it as a precaution for physical harms and damages (accidents, injuries, wounds, etc.) and communication in respect (asking for permission before speaking, behave respectfully to elders, etc.). Additionally, teachers have mentioned that they have not been in any training either in pre-service or in-service education related to child abuse. It has been noticed that child abuse issue has not been properly touched upon in educational field. It is hoped to draw attention to the topic in education with this study. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmada çocukların fiziksel, psikolojik ve cinsel istismarına yönelik önleyici uygulamaların öğretim programlarında yer almasının önemi araştırılmıştır. Bu kapsamda 2017-2018 eğitim-öğretim yılı itibari ile yürürlüğe giren revize edilmiş hayat bilgisi öğretim programı içerisinde yer alan “Güvenli Hayat” ünitesinin bir kazanımının sınıf öğretmenleri tarafından nasıl yorumlandığı araştırılmıştır. Çalışma 12 sınıf öğretmeni ile nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni ile yürütülmüştür. Çalışma sırasında “yarı yapılandırılmış görüşme formu” kullanılmıştır Görüşme sonunda yazıya aktarılan veriler betimsel ve içerik analizi yöntemi ile incelenmiş ve bulgular değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu kazanımı fiziksel güvenlik (kaza, yaralanma, güvenli oyun alanları vb.) ve saygılı iletişim (söz alma, büyüklere saygılı olma vb.) çerçevesinde yorumlamış ve çocuk istismarı ile ilişkilendirmemiştir. Öğretmenler ilgili konuda hiç eğitim almadıklarını da belirtmişlerdir. Bu çalışma sonucunda eğitim alanında çocuk istismarı konusunda yeterli bir farkındalık olmadığı fark edilmiş ve eğitim alanında önleyici uygulamalara yönelik farkındalık oluşturulması için önerilerde bulunulmuştur.
Authors and Affiliations
Bilge Aslan Altan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644637
- DOI -
- Views 78
- Downloads 0
Prevalence of dispareunia in women within postpartum one-year period and related factors
This study aimed to determine prevalence of postpartum dyspareunia and related factors.In cross-sectional and descriptive study, a questionnaire was used to collect data. Universe of the study was composed of all women i...
The tendency of preschool education teaching programs student’s to lifelong learning<p>Okul öncesi öğretmenliği bölümüne devam eden öğrencilerin yaşam boyu öğrenme eğilimleri
The aim of this study is to establish preschool education teaching programs student’s tendency on lifelong learning and to decide if this tendecy is changing with the age, income level and grade attributes. The study gro...
A study on the current situation of sport sponsorship<p>Spor sponsorluğunun mevcut durumu üzerine bir araştırma
In order to achieve international success, amateur sports clubs and federations need to obtain more financial resources, especially sponsorship. In order to provide the financial resources needed to carry out youth and s...
The effectiveness of foot reflexology and behavior treatment in patient with overactive bladder syndrome: A case report
This study was conducted in order to determine the foot reflexology and activity of behavior therapy in the patients who have overactive bladder syndrome.In the study, behavior therapy (Bladder Training + Diet Modificati...
Walkable scores for selected three east Texas counties: physical activity and policy implications
Introduction: Physical activity has become an important intervention against overweight and obesity cases in the USA and worldwide. One key aspect of physical activity is walking, which has been identified as a component...