„Executio anima compositionis” – parę słów o wiolonczeliście Stanisławie Firleju
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
Stanisław Firlej to wybitny polski wiolonczelista i pedagog związany od wielu lat z Akademią Muzyczną im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi. Za swoje dokonania artystyczne w październiku 2015 r. został uhonorowany zaszczytnym tytułem doktora honoris causa łódzkiej uczelni muzycznej. Dokonania profesora można rozpatrywać na wielu płaszczyznach. Jako wybitny wykonawca występował na największych scenach w Polsce i za granicą. Jego interpretacje utworów wiolonczelowych na długo zostaną w pamięci słuchaczy, a wykonania dzieł Fryderyka Chopina z pewnością przejdą do historii. Stworzo ne przez niego kreacje artystyczne ubogaciły kulturę muzyczną naszego kraju, tworząc jej nową jakość w obszarze sztuki wykonawczej. Stanisław Firlej to także znakomity pedagog, wychowawca wielu pokoleń artystów, którzy dziś stanowią elitę muzyczną naszego kraju. Wychowanie tak znakomitych wiolonczelistów było możliwe tylko dzięki stworzeniu swoiście indywidualnej metody nauczania gry na instrumencie. Zdaniem profesora, kształcenie wiolonczelisty (niezależnie od wieku, poziomu umiejętności i zaawansowania w grze) nie może odbywać się w oderwaniu od zawartych w wykonywanych kompozycjach treści muzycznych i emocjonalnych.
Authors and Affiliations
Agata Jarecka
Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiej Konferencji Harmonicznej
Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiej Konferencji Harmonicznej<br/><br/>
Nowe technologie a rozwój świadomości słuchowej muzyków – sprawozdanie z seminarium
Sprawozdanie z seminarium - "Nowe technologie a rozwój świadomości słuchowej muzyków"
Dyrygent – artysta i osoba w kontekście "Listu do artystów" Jana Pawła II
W Liście do artystów św. Jan Paweł II sformułował bardzo ważną myśl, która mówi o objawieniu osobowości i rozwoju duchowym artysty poprzez jego czyn twórczy. Wydaje się, że niezwykle ciekawe jest spojrzenie przez ten pry...
Psychological aspects of memory and musical memory
The article discusses the present state of research on musical memory. There are given currently applied definitions and divisions of memory types, including the most popular three-mode storage model. Apart from this, co...
Muzyka a zabawa – edukacja muzyczna w społeczeństwie ponowoczesnym
Muzyka klasyczna ma nieoceniony wpływ na osobowość człowieka, pobudza wyobraźnię, pogłębia wrażliwość, rozwija umiejętność koncentracji, pozwala wyrażać siebie i swoje emocje.<br/><br/>Współczesny przekaz medialny zdomin...