ФЕНОМЕН «ПРОФЕСІЙНА РЕФЛЕКСІЯ» ЯК ПРЕДМЕТ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2017, Vol 0, Issue 69
Abstract
В статті на основі наукових підходів розглянуто феномен «професійна рефлексія», розкрито його роль в професійному становленні особистості. Підкреслено важливість рефлексії у процесі оволодіння професіями у системі «людина-людина» та «людина-техніка», які вирізняються насиченим психологічним фоном, що значно ускладнює технологічну регламентацію діяльності. Виокремлено види та функції професійної рефлексії та визначено сутність феномена «професійна рефлексія майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом».
Authors and Affiliations
ОЛЕНА ЛОПАТЮК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530748
- DOI -
- Views 154
- Downloads 0
ПОШУКИ ПЕДАГОГАМИ КАНАДИ СУТНОСТІ ДЕМОКРАТИЧНОЇ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ: ВІД ПОІНФОРМОВАНОСТІ ДО АКТИВНОЇ УЧАСТІ
Здійснено порівняльний педагогічний аналіз підходів до грома¬дянського виховання в Канаді. Розкриті суперечності й дискусійні аспекти наявних концепцій демократичної громадянськості, вста¬новлені провідні тенденції розви...
ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИШУ
Розглянуто проблему формування у студентів педагогічних вишів морально-ду-ховних цінностей, використання національно-культурних традицій у роботі кім-нат-музеїв та музейних комплексів, визначено основні напрями їх діяльн...
ПРОБЛЕМА УСУНЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЕРЕВАНТАЖЕНЬ В ІСТОРІЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
Проведено аналіз згубного впливу навчальних перевантажень на якість математичної освіти, а також на здоров’я учнів, обґрунтовано необхідність структурування змісту навчальних програм, диференціації навчального матеріалу...
ВНЕСОК ДРУЖИН ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРІВ У РОЗВИТОК ЖІНОЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ДОСВІД КНЯГИНІ ВАРВАРИ ВОЛКОНСЬКОЇ- РЄПНІНОЇ
Досліджено внесок відомої благодійниці початку ХІХ століття Варвари Рєпніної в організацію жіночої освіти на Полтавщині, проаналізовано досвід роботи інституту шляхетних дівчат, за¬сновницею якого була княгиня.
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ АПРОБАЦІЇ МЕ-ТОДИКИ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ І ПРАЦІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ДИЗАЙНУ ОДЯГУ
У статті проведено аналіз результатів дослідно-експериментальної апробації методики формування професійної компетентності майбутніх учителів тех-нологій. В процесі експериментального дослідження вдалося підтвердити гі-по...