ФІЛОСОФСЬКЕ ОСМИСЛЕННЯ ГЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ В ПЕДАГОГІЦІ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 2, Issue 11
Abstract
У статті розглядаються проблеми повноцінного розвитку української молоді в напрямі формування культури гендерної рівності, а також альтернативні підходи щодо формування суб’єкта освіти в гендерному вимірі. Аналіз гендерних підходів дав змогу з’ясувати, що для традиційної педагогіки характерним є формування в процесі освіти і виховання типу особистості, бажаної для наявної системи соціальних стосунків, для ґендерного – ставлення до особистості в її розвитку і вихованні незалежно від традиційних рамок статі. Автори визнають школу одним із провідних агентів гендерної соціалізації, що актуалізує гендерні підходи в контексті педагогічних досліджень та задає вектор модернізації системи освіти; вони також характеризують вплив прихованого навчального плану на формування гендерної культури особистості.
Authors and Affiliations
Маргарита Воровка, Ганна Петрученя
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172549
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i11.743
- Views 115
- Downloads 0
ДІАЛОГ КУЛЬТУР У ТЕОРІЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
У статті розкрито основи ефективної міжкультурної комунікації в сучасних умовах. Досліджено проблему взаємодії культур з урахуванням теорій міжкультурної комунікації. Визначено завдання докорінної зміни мотивів вивчення...
НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ: ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД, СУЧАСНІ РЕАЛІЇ
У статті проаналізовано сутність феномена «неперервна освіта впродовж життя»; обґрунтовано його значення, зумовлене кардинальними соціокультурними змінами й перетвореннями, викликаними стрімким збільшенням утворюваної ін...
ХРИСТИЯНСЬКА ЕТИКА У ПРОЦЕСІ СТАНОВЛЕННЯ СИСТЕМИ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ НА ТЕРЕНАХ ПІВНІЧНОГО ПРИАЗОВ’Я
У статті висвітлено сутність основних ідей, пов’язаних зі становлення системи духовно-морального виховання молоді на теренах Північного Приазов’я. Автор аналізує історичні документи, наводить історичні факти, висловлюван...
РОЗРОБКА ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИХ ЗАСАД ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ ЯК СТРАТЕГІЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ І ПРИНЦИПІВ ЛЮДИНОМІРНОСТІ
У статті наведено результати дослідження з розробки теоретико-методологічних засад відкритої освіти як провідної стратегії реалізації ідей і принципів людиномірності. Показано, що на сучасному етапі розвитку інформаційно...
ОСОБЛИВОСТІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ, СПРЯМОВАНОЇ НА ЇХ ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК
У статті проаналізовано навчально-виховний потенціал позакласної роботи в умовах початкової школи. Розглянуто основні особливості позаурочної роботи з фізичного виховання, її відмінності від урочної роботи. Вивчено види,...