FLIPPED TEACHING AND GAMIFICATION AS A CONNECTIVISTIC APPLICATION OF CYBERSPACE RESOUCES IN EDUCATION

Journal Title: International Journal of New Economics and Social Sciences - Year 2018, Vol 8, Issue 2

Abstract

The article focuses on the issue of the possibility of using cyberspace resources in education based on connectiv-ism. The practical application of tools available in cyberspace to implement the flipped teaching method is pre-sented. The games, educational programs and applications containing elements of gamification available in cyber-space are characterized. The issues raised in the article can be an inspiration and information for teachers, en-riching their didactic workshop in the educational process.<br/><br/>

Authors and Affiliations

Adam Andrzejewski

Keywords

Related Articles

CROSS-BORDER COOPERATION AS A FACTOR OF DEVELOPMENT OF BORDERING TERRITORIES

The paper is dedicated to the role and place of cross-border cooperation in supporting sustainable development of neighboring bordering territories of the Carpathian region and member-states of the European Union. The co...

ЗЕЛЕНАЯ ЭКОНОМИКА ПАРАДИГМА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОЭКОСИСТЕМ В УКРАИНЕ

В статье описана возможность использования зеленой экономики для обеспечения устойчивого развития агроэкосистем в Украине. На основе сравнения дефиниций «устойчивое развитие» и «зеленая экономика» сделан вывод, что зелен...

НОВАЯ СОЦИАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

В статье рассматривается сущность новой социальности, которая создается Интернетом. Понятие «новая социальность» предложено в монографии М. Кастельса, «Галактика Интернет», в которой он доказывает, что новая социальность...

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСШИМ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ

Изучены информационные связи между субъектами системы управления ВУЗ, их информационное обеспечение. Предложено использование информационноаналитических систем отдельно в административном и организационном управлении ВУЗ...

DOŚWIADCZENIE REALIZACJI REFORM GOSPODARCZYCH W POLSCE I UKRAINIE

Artykuł łączy w sobie badania systemu wskaźników i własnych opinii autorów opracowanych na podstawie materiału. Autorzy uważają, że badanie polskich reform gospodarczych umożliwi akceptację pozytywnego doświadczenia w ce...

Download PDF file
  • EP ID EP517660
  • DOI 10.5604/01.3001.0012.9961
  • Views 106
  • Downloads 0

How To Cite

Adam Andrzejewski (2018). FLIPPED TEACHING AND GAMIFICATION AS A CONNECTIVISTIC APPLICATION OF CYBERSPACE RESOUCES IN EDUCATION. International Journal of New Economics and Social Sciences, 8(2), 431-440. https://europub.co.uk./articles/-A-517660