Formación ocupacional y tecnologías de la información
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 1994, Vol 3, Issue 1
Abstract
El impacto de las modernas tecnologías de la información afecta a la formación ocupacional, no solo en la disponibilidad y potencialidad de los medios didácticos a utilizar, sino en todos los elementos del proceso de formación. En este artículo, se analizan las relaciones entre formación ocupacional y nuevas tecnologías de la información desde la perspectiva de las posibilidades que éstas ofrecen como medios didácticos.
Authors and Affiliations
Francisca Salvà Mut, Jesús Salinas Ibáñez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36518
- DOI -
- Views 416
- Downloads 0
Los videojuegos como medio de aprendizaje: un estudio de caso en matemáticas en Educación Primaria
El objetivo del presente estudio es comprender y analizar los procesos de aprendizaje generados en dos aulas de primaria, tercero y cuarto curso, mediante el uso de un multimedia educativo, Jclic, y el videojuego Hearths...
Construcción de un instrumento para medir la utilidad percibida de las TIC usadas en la docencia por estudiantes de arquitectura técnica
Pretendemos evaluar los objetos de aprendizaje que utilizan los estudiantes de una asignatura de Arquitectura Técnica. Para ello, se ha creado un instrumento que analiza la utilidad percibida de los objetos de aprendizaj...
Proyecto Game to Learn: aprendizaje basado en juegos para potenciar las inteligencias lógico-matemática, naturalista y lingüística en primaria
Se evalúa el impacto del Proyecto Game to Learn, implantado en 12 aulas de escuelas de Valencia (España) con alumnos de primaria (N=119), orientado a potenciar las inteligencias lógico-matemática, naturalista y lingüísti...
TIC para la mejora educativa en aulas hospitalarias
En este trabajo se presenta una sÃntesis de los principales resultados del “Proyecto ALTER. Alternativas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativaâ€. Tras analizar las necesidades del contexto de...
José Hernández Ortega, J., Pennesi Fruscio, M., Sobrino López, D. & Vázquez Gutiérrez, A. (Coords) (2011). Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI. Innovación con TIC. Barcelona: Ariel
Generosidad, "inclinación o propensión del ánimo a anteponer el decoro a la utilidad y al interés". De esta forma define la Real Academia Española un valor que sustenta los cimientos de esta obra y que mediante este...