ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ
Journal Title: «Вестник Академии гражданской защиты» - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
В статье проведен структурно-функциональный анализ профессиональной деятельности специалиста инженерно-строительной отрасли, который позволил выделить четыре основных вида деятельности инженера-строителя: проектно-конструкторскую; организационно-управленческую; производственно-технологическую и экспериментально-исследовательскую. На основании анализа выделенных видов деятельности, а также профессионально важных качеств специалиста определены компетенции, которые предлагается формировать у студентов в процессе обучения в инженерно-строительном вузе: мотивационно-ценностную, когнитивно-творческую, рефлексивную и коммуникативную. Предложено считать эти направления компетенций базовыми для дальнейшего формирования профессиональной компетентности конкурентоспособного выпускника высшего инженерно-строительного учебного заведения.
Authors and Affiliations
Нина Васильевна Миклашевич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP327114
- DOI -
- Views 139
- Downloads 0
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИКУЛЬТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА СТУДЕНТОВ
Статья посвящена актуальным вопросам педагогики в современных условиях обучения студентов высших учебных заведений – проблемам формирования и развития умственного труда обучающихся. Раскрыты основные проблемы исследуемой...
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ПЕРЕНОСА ПРИ РАСПРОСТРАНЕНИИ ТЕПЛОВОГО СБРОСА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ВОД И ГАЗОАЭРОЗОЛЬНЫХ ВЫБРОСОВ ТЭС
В статье представлена математическая модель процессов турбулентного переноса теплоты, импульса и массы в стратифицированной среде при распространении теплового сброса технологических вод и газоаэрозольных выбросов теплов...
ПОРОДНЫЕ ОТВАЛЫ УГОЛЬНЫХ ШАХТ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
В статье рассмотрены основные факторы негативного воздействия породных отвалов на состояние окружающей среды, мероприятия по рекультивации земель, нарушенных породными отвалами, приведена математическая модель процессов...
ФЕНОМЕН ДЕФИНИЦИИ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО» НА ОСНОВЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ УКРАИНЫ И ЯПОНИИ
В статье рассматривается тема феномена дефиниции «образовательного пространства». Также прослеживается процесс участившегося применения понятия «образовательное пространство» в образовательных системах Украины и Японии....
РЕВЕРСИВНЫЕ РЕЖИМЫ ПРОВЕТРИВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛУБОКИХ ШАХТ
Изложена проблема в обеспечении реверсивных режимов проветривания, предусмотренных планами ликвидации аварий, в условиях глубоких шахт Донбасса с отдаленными участками горных работ. Приведены основные причины низкой эффе...