ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 152, Issue 9
Abstract
У статті проаналізовано особливості формування готовності вчителя початкової школи до інноваційної діяльності, з’ясовано її сутність. Висвітлено критерії готовності сучасного педагога до інноваційної освітньої діяльності, а також основні проблеми на цьому шляху. Виявлено, що формування готовності педагога до інноваційної діяльності є складним, організованим процесом, що включає нерозривну єдність чотирьох головних структурних компонентів (мотиваційного, креативного, технологічного та рефлексивного).
Authors and Affiliations
Соломія Ілляш
ЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
У статті зроблено спробу дослідити значення педагогічного менеджменту для професійної діяльності майбутніх педагогів, проаналізовано різні підходи щодо трактування цього поняття, розкрито роль педагогічного менеджменту в...
THE SONG HERITAGE OF THE COMPOSERS OF “THE SHOOTING ERA” AND ITS ROLE IN THE NATIONAL PATRIOTIC UPBRINGING OF THE PUPILS’ YOUTH
The article contains a brief analysis of the song inheritance of the composers of the period of liberation struggles of the Ukrainian people in the period 1914 – 1920: Mykhaylo Hayvoronskiy, Levko Lepkiy, and Roman Kupch...
ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ІГОР В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ І ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті проаналізовано підходи до визначення поняття інформаційної культури, напрямки сучасних досліджень цієї проблеми, обґрунтовано особливості використання комп’ютера і як об’єкта, і як засобу навчання, аргументовано...
IMPLEMENTATION OF MODEL FORMING SOCIO-COMMUNICATIVE COMPETENCE OF CHILDREN OF PRIMARY PRESCHOOL AGE BY GAMBLING ACTIVITIES
The article proves the effectiveness of the approved model of forming the social and communicative competence of children of the senior preschool age, based on data of experimental verification confirming quantitative ch...
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ: СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ
У статті здійснено аналіз сутності та змісту соціальнопедагогічної роботи з внутрішньо переміщеними особами та їх сім’ями. Соціальнопедагогічну роботу з внутрішньо переміщеними особами визначено як різновид соціальноп...