Формування управлінської компетентності майбутнього керівника навчального закладу як невід’ємної складової його професіоналізму (на прикладі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії)
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 16
Abstract
У статті проаналізовано зміст навчального плану підготовки магістрів сфери освіти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. На основі навчальних дисциплін автором виділено складові управлінської компетентності керівника закладу освіти. Визначено види компетенцій, якими обов’язково має володіти управлінець як професіонал. Більш детально проаналізовано загальнонаукову та професійно-педагогічну компетентність, які складають підсистему управлінської. На основі зазначених компетентностей проаналізовано правову компетенцію, компетенцію саморозвитку та самоосвіти, продуктивної діяльності, андрагогічну, загальногалузеву, предметно-методичну, діагностичну, навчальну та інформаційно-комунікаційну компетенції. Кожна компетенція, зазначена у статті, підкріплена наявною навчальною дисципліною, що передбачена навчальним планом підготовки магістрів зі спеціальності «Управління навчальним закладом» (спеціалізація «Керівник підприємства, установи, організації у сфері освіти та виробничого навчання»). Обговорено необхідність включення зазначених дисциплін у план підготовки майбутніх управлінців, що дасть змогу сформувати управлінську компетентність як невід’ємну складову професіоналізму керівника навчального закладу.
Authors and Affiliations
Iryna Darmanska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP637029
- DOI -
- Views 51
- Downloads 0
Культурно-освітня діяльність греко-католицьких єпископів щодо утвердження української мови на Закарпатті (середина ХVІІ – початок ХХ століття)
У статті автором здійснено ретроспективний аналіз культурно-освітньої діяльності греко-католицьких єпископів у Закарпатті в період середини ХVІІ – середини ХІХ ст. З’ясовано роль єпископської документацїі, організац...
Дитячі та юнацькі духовні пісні й гімни менонітів Західної Європи: історія та сучасність
У статті розглянуто історію розвитку дитячих та юнацьких духовних пісень і гімнів, аналіз текстів гімнів, які відображають появлення та поступове зростання великих духовних почуттів дитини, погляди авторів цих гімнів щод...
Теоретико-методологічна стратегія професійного саморозвитку концертмейстера вищого навчального закладу
Основна увага в статті акцентується на теоретико-методологічній стратегії, яка розкриває напрямки й загальний план дослідження процесу саморозвитку концертмейстера вищого навчального закладу і представлена аксіологічним,...
Development of School Geographical Education in Ukraine in The First Half of the XX Century (1905–1917)
Formation of domestic geographic education at the beginning of the XX century testifies that its improvement in this period was directly conditioned by the socio-economic and political factors of development of the socie...
The Personality Pedagogical Culture of a Teacher: Systematic and Synergetic Approaches to the Analysis
In the article, according to the analysis of the typology, the author states the most appropriate basic principles for the classification of system objects. Static’s is a characteristic of a system that states the inalte...