ФОРМУВАННЯ ВИКОНАВСЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ ДИТЯЧИХ МУЗИЧНИХ ШКІЛ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ГРИ НА ГІТАРІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМИ
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 157
Abstract
У статті здійснено теоретичне дослідження проблеми виконавської діяльності учнів-гітаристів дитячих музичних шкіл. Проаналізовано теоретичний та практичний досвід видатних музикантів, психологів та педагогів у контексті специфіки формування виконавських умінь на гітарі, дано визначення сутності понять «виконавська майстерність», «формування навички», «виконавські вміння». Розглядаються аспекти вікових особливостей формування виконавських умінь серед учнів-гітаристів спеціалізованих позашкільних начальних закладів
Authors and Affiliations
Василь Блажевич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP621819
- DOI -
- Views 175
- Downloads 0
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ У ВИКЛАДАННІ МИСТЕЦТВА У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Використання мультимедійних засобів під час викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в початковій школі не викликає сумнівів, оскільки це цілком відповідає особливостям сприйняття молодших школярів, сприяє ефективнішом...
ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ
У статті розглянуто особливості використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках фізики. Виокремлено основні функції та завдання застосування інформаційно-комунікаційних технологій навчання...
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ НА ЗАСАДАХ ГЕНДЕРНО- ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У НІМЕЧЧИНІ
У статті розглянуті особливості організації професійної підготовки вчителів математики на засадах гендерно-орієнтованого підходу у Німеччині; акцентовано увагу на визначенні гендерної компетентності як однієї з ключових...
КУРИШЕВ Євген Володимирович, ЛЯШЕНКО Ольга Дмитрівна. СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ В СИСТЕМІ МАГІСТЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ – МУЗИКАНТІВ
У статті на основі практичного досвіду розглянуто компонентну структуру індивідуальних занять, що включає роботу педагога з магістрантом: над навчальним репертуаром; підготовку до конкурсу й публічного виступу; обговорен...
ГАННА ІВАНІВНА СУХОМЛИНСЬКА – ПЕДАГОГ, ПОПУЛЯРИЗАТОР ДОРОБКУ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО
У статті проаналізовано життя, педагогічну й просвітницьку діяльність Ганни Іванівни Сухомлинської – педагога, дружини, популяризатора доробку Василя Сухомлинського. Виокремлено й схарактеризовано основні вектори педагог...