ФОРТЕПІАННІ КОЛОМИЙКИ УКРАЇНСЬКИХ КОМПОЗИТОРІВ ЯК СКЛАДОВА ПЕДАГОГІЧНОГО РЕПЕРТУАРУ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 148, Issue 5
Abstract
У статті розглядається еволюція фортепіанного жанру коломийки у творчості композиторів ХІХ – ХХ століть. Відзначаються як збереження автентичних жанрових ознак, так і зміни в музичній мові та стилістиці, пов’язані з новітніми мистецькими напрямками. Підкреслено навчально-виховний аспект при залученні коломийок до педагогічного репертуару музично-освітніх закладів.
Authors and Affiliations
Світлана Мудра, Андрій Славич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP339730
- DOI -
- Views 70
- Downloads 0
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВАЛЕОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ УРОКІВ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті розглянуто здоров’язбережувальне значення математичних задач валеологічного змісту, які доцільно використовувати в навчально-виховному процесі початкової школи. Ці задачі розширюють знання молодших школярів про ...
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
У статті розкрито особливості та закономірності функціонування корпоративної культури вищого навчального закладу. Визначено сутність понять “корпоративна культура”, “корпоративна культура вищого навчального закладу”. Вио...
ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті висвітлено головні ідеї релігійного виховання учнів початкової школи. Застосовано синтетичноаналітичний метод і розкрито методологію християнської педагогіки. Досліджено актуальне питання виховання дітей та мол...
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ: СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ
У статті здійснено аналіз сутності та змісту соціальнопедагогічної роботи з внутрішньо переміщеними особами та їх сім’ями. Соціальнопедагогічну роботу з внутрішньо переміщеними особами визначено як різновид соціальноп...
ДО ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АНАЛІТИКО-АДАПТИВНОГО МИСЛЕННЯ ПРИ ПОДАЧІ АНГЛО-НІМЕЦЬКОГО БІЛІНГВАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
У статті розглядається градація адаптивного мислення студента-спортсмена при подачі англо-німецького білінгвального навчального матеріалу. Основну увагу акцентовано на тому, що білінгвальний підхід до навчання іноземним...