Готовність до інноваційної педагогічної діяльності як запорука формування у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти культури самовираження
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 170
Abstract
У статті висвітлюються деякі аспекти проблеми підготовки та готовності майбутніх фахівців дошкільної освіти до інноваційної педагогічної діяльності. Зокрема, акцентується на тому, що готовність до інноваційної педагогічної діяльно- сті є важливою складовою розвитку культури самовираження студентської молоді у закладі вищої освіти, оскільки пов’язана з творчою самореалізацією майбутнього педагога. Також у публікацїі на основі аналізу психолого-педагогічної літератури розкриваються компоненти, критерії і показники культури самовираження майбутніх фахівці дошкільної освіти та окреслено перспективу подальшого наукового пошуку.
Authors and Affiliations
І. А. Онищук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP496486
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-170VI70-10
- Views 142
- Downloads 0
Оцінка якості вод господарcько-питного і рибогосподарського призначення та її вдосконалення на прикладі нижнього Дунаю
В статті виконано аналіз оцінки якості вод за діючими методиками на прикладі нижнього Дунаю. Доведено, що недоліки існуючих методик не дозволяють адекватно характеризувати стан водних об’єктів як джерел госпо...
Лексико-синтаксична організація написів про будівництво Північного Причорномор’я
Виявлено оптимальну синтаксичну модель написів про будівництво Північного Причорномор’я та модифікації кожного члена речення. Досліджено формально-синтаксичну та лексико-синтаксичну організацію елементів написів. Вста-...
Класифікаційні ознаки індивідуальних і колективних носіїв політичної волі
Розглядаються підходи до визначення класифікаційних ознак індивідуальних і колективних носіїв політичної волі. Авторка здійснила спробу виділити декілька базових критеріїв для класифікації властивостей носіїв політичної...
Didactic principles of inclusive education arrangement at higher educational institutions of Ukraine
It has been stated at the article that arrangement of inclusive education for student with special needs is based on introduction of systematic, individually-oriented and competency-based approaches. Specific didactic pr...
Підходи до оцінювання параметрів моделей математичної компетентності
Стаття присвячена побудові концептуальної моделі математичної компетентності та її обґрунтуванню. З єдиних мето- дологічних підходів, але з використанням різних організаційно-технологічних механізмів описується...