IDEA EDUKACJI CIELESNEJ W CYKLU ŻYCIA CZŁOWIEKA – POSTULAT INTEGRALNOŚCI

Abstract

Przegląd literatury z hasłem „ciało” daje odpowiedź na wątpliwość, że tak przyziemny, zdawałoby się, problem jest ciekawym polem dla naukowych dociekań. Ciało jest podstawowym miejscem i przestrzenią dla ludzkiego etosu, czyli tego co w najbardziej dobitny sposób jest ludzkie. Istotny zatem jest budowanie właściwej edukacji wychodzącej od ciała, edukacji ujmującej w swoich założeniach wszystkie sfery funkcjonowania człowieka: fizyczną, psychiczna (umysłową, emocjonalną), duchową, seksualną.

Authors and Affiliations

Marta Małecka, Monika Staszewicz

Keywords

Related Articles

Pedagogika istotna egzystencjalnie. Tropy niewidziane a (od)zyskane

W obliczu dominującego w oświacie redukcjonizmu zawodowego dochodzi do pomijania wagi wpisywania procesu edukacyjnego i kształcenia różnych szczebli w troskę o nabywanie kompetencji egzystencjalnych, o przygotowanie do ż...

Style komunikacji małżeńskiej w opinii męża, żony oraz ich dziecka

Skutki wszelkich przemian i drastycznych wydarzeń, które „wstrząsnęły” ludzkością XX wieku znalazły swe odbicie przede wszystkim w rodzinie. Ich efekty wpłynęły na funkcjonowanie całych systemów rodziny, wszystkich człon...

Sytuacja dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej. Doniesienie z badań

Artykuł jest próbą przedstawienia sytuacji dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej w oparciu o badania w trzech różnych środowiskach terytorialnych. Badania 97 uczniów klasy szóstej szkoły podstawowej-dzieci z rodzin dysfunk...

MARIAN PAWLAK (2011) Dzieje Szkoły Podstawowej w Nowinach w latach 1927–2010, Bydgoszcz: Oficyna Wydawnicza MW, s. 115, ilustracje

Nowa książka profesora Mariana Pawlaka opowiada o przeszłości szkoły powszechnej (podstawowej) w Nowinach na Kujawach, wiejskiej szkoły jakich były setki w Polsce. Szkoła ta zakończyła swój żywot 25 czerwca 2010 r., po b...

PRESSING WITHIN (AND ON) SPECIAL PEDAGOGY

The problem of pressing, bullying and the systemicity of the current reality of civilization is applied to various fields of social, economic and political, local and global, as well as many areas of general social activ...

Download PDF file
  • EP ID EP198361
  • DOI -
  • Views 73
  • Downloads 0

How To Cite

Marta Małecka, Monika Staszewicz (2014). IDEA EDUKACJI CIELESNEJ W CYKLU ŻYCIA CZŁOWIEKA – POSTULAT INTEGRALNOŚCI. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 0(9), 223-236. https://europub.co.uk./articles/-A-198361