Increasing the efficiency of teaching the topic "Burns, frostbites, electric traumas" by means of modern educational technology

Journal Title: Медичні перспективи - Year 2013, Vol 18, Issue 4

Abstract

The main objective of the work is to test and implement modern interactive methods in the field of medical education, namely the method of cooperative groups into the educational process of the Department of General Surgery of SI "DMA MH" and to determine its efficacy by the example of class on the topic "Burns, frostbites, electrical trauma. Diagnosis, first aid, medical treatment”. The method is used to find similarities in different patterns of giving medical care to patients with burns, frostbites and electric trauma. Learning activity is divided into three stages. Stage 1: the teacher divides the students into four groups and gives a task to each group. Stage 2: each group announces the results and presents them in the standardized format. After the discussion the proper decision on the common features of the first aid, treatment, and the algorithm of action is made. Stage 3: the groups share results of the previous clinical experience, sum up, solve situational tasks and tests of level III. The method of co-operative groups allows to increase the motivation of students in the learning process, causes more efficient and thorough acquiring of the material, promotes development of clinical thinking, develops the urge towards collaboration and collective responsibility, favors the development of positive personal qualities of a future professional doctor.

Authors and Affiliations

N. Nor

Keywords

Related Articles

Віковий аспект адаптивної реакції центральної нервової системи за умов емоційно-больового стану

В экспериментах на крысах двух возрастов изучали формирование высшей адаптивной реакции в послеоперационном периоде. Было установлено угнетение ориентировочно-двигательной и эмоциональной активности у молодых (5-6 месяце...

Когнітивні порушення в пацієнтів із серцевою недостатністю ішемічного генезу

Когнитивные нарушения у пациентов с сердечной недостаточностью ишемического генеза. Азаренко В.Е., Потабашний В.А.,Фесенко В.И., Князева Е.В. Сердечная недостаточность – сложный клинический синдром со множественными взаи...

Прогнозування розвитку гострих отруєнь у сільскогосподарських робітників при використанні комбінованих препаратів на основі дифеноконазолу

Прогнозирование развития острых отравлений у сельскохозяйственных рабочих при использовании комбинированных препаратов на основе дифеноконазола. Ставниченко П.В., Антоненко А.Н., Бардов В.Г. В общей структуре профзаболев...

Ефективність протитуберкульозної хіміотерапії у поєднанні з антиретровірусною терапією у хворих з ко-інфекцією туберкульоз/ВІЛ 

Среди населения Украины по обобщающим литературным данным более 30 % ВИЧ-инфицированных болеет туберкулёзом и около 30–40% заболевших умирает от туберкулёза [1]. Назначение антиретровирусной терапии (АРТ) повышает эффек...

Evaluation of life quality of patients with chronic hepatitis C

The article presents the adap­tation data of the quality of life questionnaire (QOL) in patients with chronic viral hepatitis C (CVHC). Ball score of QOL of patients with CVHC was 5.09±1.04, 2nd group (with co-infection...

Download PDF file
  • EP ID EP126032
  • DOI -
  • Views 116
  • Downloads 0

How To Cite

N. Nor (2013). Increasing the efficiency of teaching the topic "Burns, frostbites, electric traumas" by means of modern educational technology. Медичні перспективи, 18(4), 33-35. https://europub.co.uk./articles/-A-126032