Innowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi
Journal Title: Labor et Educatio - Year 2017, Vol 5, Issue
Abstract
W artykule opisano innowacje dla osób z zaburzeniami neuropoznawczymi, które wdrażane są nie tylko w Anglii ale również w całej Wielkiej Brytanii. Po opublikowaniu w 2007 roku raportu przez Angielski Krajowy Urząd Kontroli na temat „Ulepszania usług i wsparcia dla osób z otępieniem” powołana do życia w roku 2009 została pierwsza Rządowa Narodowa Strategia Otępienia pod hasłem Żyć lepiej z otępieniem. Wyznaczono w tym czasie ambitne cele, które dążą do poprawy jakości życia osób dotkniętych zaburzeniami neuropoznawczymi i ich opiekunów (Bourn, 2007). W roku 2012 Premier David Cameron uruchomił Prime Minister’s Challenge on Dementia. W odpowiedzi Towarzystwo Alzheimer rozpoczęło program kreowania przyjaznego środowiska dla osób z otępieniem (Dementia Friends). Angielski Departament Zdrowia określił zadania do zrealizowania przez Angielską Edukację Zdrowia NHS w zakresie szkolenia pracowników Krajowej Służby Zdrowia, aby zdobyć niezbędne umiejętności w celu udzielania najlepszej jakości opieki nad osobami z otępieniem (Health Education England, 2017) natomiast NHS England uruchomiło Strategie Lepszej Ścieżki opieki dla osób z otępieniem.
Authors and Affiliations
Agnieszka A. Sikora-Balicka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP297885
- DOI 10.4467/25439561LE.17.012.7987
- Views 113
- Downloads 0
Rodzina w procesie wsparcia społecznego i zawodowego osoby niepełnosprawnej
Without prejudice to numerous institutions organized in the best possible way, nothing affect interpersonal relations as much as individual, empathic and intimate contact with other human being does. The greatest help in...
Duchowość i religijność a wybór zawodu przez młodych ludzi
Niniejszy artykuł przedstawia wycinek podjętego przez autora przedsięwzięcia badawczego, ukazujący zarówno wybrane zagadnienia teoretyczne (dokumentujące źródła wyłonionych zagadnień badawczych), jak i rezultaty...
Recenzja książki: Waldemar Furmanek, Humanistyczna pedagogika pracy. Praca a jakość życia człowieka, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2016, ISBN 978-83-7996-272-3, ss. 418
Recenzja książki: Waldemar Furmanek, Humanistyczna pedagogika pracy. Praca a jakość życia człowieka, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2016, ISBN 978-83-7996-272-3, ss. 418
Człowiek jako obiekt badań humanistycznej pedagogiki pracy
...
Patrycja Stawiarska, Wypalenie zawodowe w perspektywie wyzwań współczesnego świata, Warszawa: Difin, 2016, ISBN 978-83-8085-102-3, ss. 225
Nie dotyczy