INTERACTION OF EDUCATORS WHO TEACH FOREIGN LANGUAGES AND MAJORS DURING THE INITIAL STEP OF TEACHING ESP AT ENGINEERING UNIVERSITIES 

Abstract

The article has highlighted some organizational issues that take place when developing teaching materials at the initial step of teaching ESP at engineering universities. Mechanisms of inter-discipline connections have been determined with the discipline Foreign Language (English) for Oc-cupational Purposes taken as an example. 

Authors and Affiliations

O. Lytvynenko, N. Lalazarova

Keywords

Related Articles

FORMATION OF INFORMATIONAL CHARACTERISTICS OF TRAFFIC ENVIRONMENT AT PARTICULAR ROAD SECTIONS

The coordinating model of contiguous road sectors on the basis of information characteristics of traffic environment is offered.

ASPECTS OF ECOLOGY AND TECHNOSPHERE DANGER OF SHALE GAS PRODUCTION IN EASTERN UKRAINE

The problems of shale gas production are analyzed and its danger to people booth and the environnvunt is shown. A linear model of the dependence of the ecological and economic damage on water pollution is given.

О СТРУКТУРИРУЮЩЕЙ СПОСОБНОСТИ МИНЕРАЛЬНЫХ ПОРОШКОВ

Приведены данные о структурирующей способности минеральных порошков. Оценено влияние природы минерального порошка, его гранулометрического состава и количества на структурирующую способность асфальтовяжущих веществ.

[b]ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ПІДКРІПЛЕНЬ НА НАПРУЖЕНО-ДЕФОРМОВАНИЙ СТАН РОЗРІЗНИХ БАРАБАНІВ ШАХТОВИХ ПІДЙОМНИКІВ[/b]

Висвітлено результати комп’ютерного моделювання кінцево-елементної моделі розрізного барабана шахтової піднімальної машини, обладнаного різними підкріпленнями, а також моделювання непідкріпленого барабана з метою розробк...

ВДОСКОНАЛЕННЯ АДМІНІСТРАТИВНОГО ЗАКОНОДАВСТВА ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ

Розглянуто проблеми правового регулювання адміністративної відповідальності у сфері забезпечення безпеки дорожнього руху. Розглянуто особливості адміністративних стягнень за порушення правил дорожнього руху, запропонован...

Download PDF file
  • EP ID EP152871
  • DOI -
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

O. Lytvynenko, N. Lalazarova (2014). INTERACTION OF EDUCATORS WHO TEACH FOREIGN LANGUAGES AND MAJORS DURING THE INITIAL STEP OF TEACHING ESP AT ENGINEERING UNIVERSITIES . Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета, 65(), 9-15. https://europub.co.uk./articles/-A-152871