Išsilavinimas kaip vertybė: mokinių, mokytojų ir tėvų požiūris
Journal Title: Santalka: Filosofija, Komunikacija - Year 2008, Vol 16, Issue 4
Abstract
Šiuolaikinėje visuomenėje išsilavinimas tampa paklausia preke švietimo paslaugų rinkoje. Kadangi nuo jo priklauso karjera ir atlyginimas, tai išsilavinimas turi vis daugiau reikšmės ir jauno žmogaus vertybių pasirinkimo skalėje. Straipsnyje, remiantis empiriniu bandomuoju tyrimu, atskleidžiamas mokinių, mokytojų ir tėvų požiūris į išsilavinimą kaip vertybę. Pabrėžiama mokyklos ir tėvų įtaka moksleivių požiūriui į išsilavinimo svarbą, atskleidžiamas išsilavinimo kaip vertybės supratimo tarp moksleivių – dešimtokų ir dvyliktokų – skirtingumas.
Authors and Affiliations
Valdas Pruskus
Keywords
Related Articles
- EP ID EP84357
- DOI 10.3846/1822-430X.2008.16.4.68-7
- Views 200
- Downloads 0
The Problem of Classification of Rumours: Peculliarities of Cultural Rumours
The paper analyses classification of rumours. There were many attempts to classify rumours using different criteria. Some authors (A. Dmitrijev 1995) classify them in accordance with three main spheres of social life whe...
Lingvistiniai ir psichofiziologiniai kalbinės veiklos pagrindai
Užsienio kalbų lingvodidaktikos objektu laikomas mokslinis mokomųjų tikslų, turinio pagrindimas, moksliškai pagrįstas efektyviųjų metodų parengimas, atsižvelgiant į keliamus tikslus, mokymo turinį ir konkrečias mokymo (-...
Trends of Development of Students‘ Autonomous Activities
During the recent years researchers have showed great interest in the individualized studies of a foreign language, self- directed learning. In this respect, a student has appeared in the centre of a learning process, hi...
Sentence Framework in the Professional and Scientific German Language
The article analyses sentence framework in the Professional and scientific German language. This topic is chosen to be analysed because of difficulties the students confront while translating speciality texts and learnin...
Europos sąjungos direktyviniai dokumentai, nagrinėjantys neformalųjį tęstinį suaugusiųjų švietimą
Lietuvoje vyksta spartūs ekonominiai ir socialiniai pokyčiai, todėl labai svarbu, kad žmonės laiku gautų informaciją ir ją panaudotų, kad įgytų naujų kompetencijų. Visų švietimo priemonių tikslas – kurti veiksmingą ir da...