Jan A. Malinowski, A. Wesołowska, Coaching i tutoring. W stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej, Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, Toruń 2015, ss. 282.

Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2015, Vol 22, Issue

Abstract

-

Authors and Affiliations

Elżbieta Wieczór

Keywords

Related Articles

Mark Savickas’ theory as an inspiration for professional counselling aimed at adults enhanced with the application of Diagnostic and Simulation Games Method

In case of adult learners, the process of professional counselling, diagnosing of professional predispositions or providing support for learners in their professional career construction frequently requires the applicati...

Lifelong learing adult in the light of research. Retrospection

The content of the article is the retrospection of the research on the individual educational projects from the researcher’s personal view. The author recalls the research from 1987 which was presented in the post-confer...

Czy można uczyć się choroby? Autorski program edukacji dorosłych w Akademii Walki z Rakiem

Poczucie niedoinformowania w przebiegu choroby nowotworowej powoduje wzrost lęku i depresji. Doświadczenia kliniczne wskazują, że dobrze poinformowani pacjenci są mniej obciążeni poczuciem bezsilności oraz niepewności. W...

„Czuję się jak eksponat…” – rozmowa z Profesorem Tadeuszem Aleksandrem

Artykuł poświęcony jest sylwetce Tadeusza Aleksandra, jednego z czołowych polskich pedagogów i andragogów, uczonemu, który swą osobowością odcisnął pozytywne piętno na wielu rocznikach studentów Uniwersytetu Jagielloński...

Download PDF file
  • EP ID EP386544
  • DOI 10.12775/RA.2015.033
  • Views 33
  • Downloads 0

How To Cite

Elżbieta Wieczór (2015). Jan A. Malinowski, A. Wesołowska, Coaching i tutoring. W stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej, Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, Toruń 2015, ss. 282.. Rocznik Andragogiczny, 22(), 462-466. https://europub.co.uk./articles/-A-386544