Język, symbole, archetypy w badaniach nad obrazem płci w literaturze dziecięcej. Uwagi teoretyczno-metodologiczne
Journal Title: Ateneum Przegląd Familiologiczny - Year 2014, Vol 2, Issue 1
Abstract
W artykule poddano refleksji instrumentarium metodologiczne wykorzystywane w badaniach dotyczących rekonstruowania znaczeń z tekstów adresowanych do dzieci. Podjęto rozważania typu teoretyczno-metodologicznego, wskazując język, symbol i archetyp jako przedmiot badań literatury dziecięcej. W szczególny sposób podkreślono przydatność omawianej metodologii w badaniach nad obrazami płci w edukacji małego dziecka.
Authors and Affiliations
Anna WASILEWSKA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP73628
- DOI -
- Views 130
- Downloads 0
Sprawozdanie z konferencji naukowo-szkoleniowej „Wychowanie do życia w rodzinie wobec współczesnych wyzwań”, Ateneum-Szkoła Wyższa w Gdańsku, 16 czerwca 2014
Ideały współczesnej kobiety i mężczyzny – doniesienie z badań
Artykuł poświęcony jest współczesnym ideałom społecznym. Tekst podkreśla rolę stereotypów, a także mediów w kształtowaniu się ideałów kobiecości i męskości. Opisuje ideał kobiety i mężczyzny skonstruowany na podstawie ba...
Wybrane propozycje edukacyjne dla kobiet planujących ciążę, ciężarnych i młodych matek
Artykuł przedstawia problematykę edukacji kobiet planujących ciążę, ciężarnych i młodych matek, prezentując najważniejsze, podstawowe formy opieki nad kobietą i jej dzieckiem. Ukazuje na wybrane i najpopularniejsze formy...
Doświadczenia „wczesnego ojcostwa” w narracjach ojców
Tekst przedstawia doświadczenia mężczyzn z okresu ich „wczesnego ojcostwa” (ciąży, porodu i pierwszych chwil po narodzinach dziecka). Ukazuje różnorodność indywidualnych znaczeń, jakie ojcowie nadają temu etapowi rodzici...
Problemy współczesnych kobiet w felietonach Małgorzaty Domagalik
Artykuł stanowi analizę felietonów Małgorzaty Domagalik zamieszczonych w tygodniku „Wprost”. Osią tematyczną są szeroko rozumiane sprawy współczesnych kobiet podejmowane z punktu widzenia feministki. Obok tych zagadnień...