К вопросу формирования социокультурных знаний при обучении иностранному языку
Journal Title: Бюллетень науки и практики - Year 2017, Vol 3, Issue 1
Abstract
Статья посвящена проблеме формирования социокультурных знаний при обучении иностранному языку. Иностранные языки призваны служить взаимодействию стран в духе диалога культур, гуманизации социокультурных отношений. В нашей стране сегодняшние учащиеся живут в условиях открытого общества, имеют широкий спектр возможностей общения с представителями других культур, поэтому социальный заказ обусловливает выдвижение формирования не только коммуникативной компетенции в качестве основной цели обучения иностранным языкам, но и приобретение социокультурных знаний во всех без исключения учебных заведениях России. Целью работы является выявление необходимости формирования социокультурных знаний при обучении иностранному языку. Были использованы следующие методы: анализ психолого–педагогической литературы отечественных методистов, анализ и обобщение личного опыта авторов. Результатом исследования стало выявление групп социокультурных знаний и ступеней социализации в процессе обучения. Особое внимание уделено практической направленности развития социокультурной компетенции в процессе обучения иностранного языка. Материалы статьи могут быть полезными для обогащения педагогического знания: восполняется определенный пробел в отечественной педагогике, в изучении практического и теоретического опыта формирования социокультурных знаний при обучении иностранному языку в отечественных учебных заведениях. Новый взгляд на возможности развития социокультурной компетенции в практике отечественного образования открывает перспективы для научного обоснования современных инновационных стратегий его развития. Результаты исследования могут найти применение при чтении учебных курсов по теории и методике обучения иностранным языкам, при составлении учебных пособий по данному курсу, а также для повышения педагогической культуры широкой общественности.
Authors and Affiliations
G. Yeremeyeva, A. Baranova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP291925
- DOI 10.5281/zenodo.244276
- Views 115
- Downloads 0
Molecular-genetic identification in forestry with using of genomic technologies
Molecular–genetic analysis and identification of six populations of Pinus sylvestris L. located in East of Russian plain with using of ISSR–method DNA polymorphism analysis was held. 135 ISSP–PCR markers of six researche...
Optimization of the area of nutrition gardening as a factor of intensification of fruit vegetation
The article presents the results of a study on the effect of the layout of different varieties of apple trees, grafted on a slightly grown apple rootstock M9. The work was carried out in the period 2014–2017. In the cour...
Особенности профессионального самоопределения детей, проживающих в замещающих семьях
На сегодняшний день актуальным направлением исследований является профессиональное самоопределение школьников. Выбор профессионального пути является начальным этапом процесса профессионального самоопределения личности и...
Состояние функции внешнего дыхания у детей с аллергическим ринитом в Кыргызской Республике
Результаты проспективного исследования «случай — контроль» позволили определить виды нарушения функции внешнего дыхания при аллергическом рините и ранней трансформации в бронхиальную астму у детей c заболеванием «аллерги...
Non-alcoholic fatial diseases of the liver: historical aspect of the formation of nosological unit, etiology and pathogenetic peculiarities of this pathology (literature review)
This literature review focuses on non-alcoholic fatty liver disease (NAFTLD). Today, the world practice of researching diseases is characterized by a multifactor approach, in particular, it concerns pathologies, which ar...