КЛЮЧОВІ КОНЦЕПТИ МЮНХЕНСЬКОЇ МОДЕЛІ ОБДАРОВАНОСТІ

Abstract

Стаття присвячена проблемам обдарованості, зокрема тому, як їх розв’язують німецькі вчені, автори Мюнхенської моделі обдарованості. Зазначена модель підлягає аналізу в аспектах її теоретичної і практично-прикладної значущості. Окрема увага приділена методології наукових досліджень у галузі обдарованості, а також значенню результатів цих досліджень для педагогічної практики.

Authors and Affiliations

Наталія Лавриченко

Keywords

Related Articles

РІВЕНЬ СОМАТИЧНОГО ЗДОРОВ’Я І ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ СТАРШОКЛАСНИЦЬ

У статті визначено рівень фізичного розвитку й соматичного здоров’я старшокласниць у межах навчально-виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі. Отримані нами у процесі дослідження д...

МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АГРАРНОГО ПРОФІЛЮ

Дану статтю присвячено проблемі визначення й обґрунтування методологічних основ формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки з...

ФОРМУВАННЯ IKT-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ОСВІТНІХ ТРАНСФОРМАЦІЙ

Стаття присвячена проблемі формування основ професійної майстерності майбутнього вчителя початкових класів. Висвітлено аналіз аксіологічних засад професійної підготовки особистості майбутнього вчителя...

РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЗАСОБАМИ СКАУТСЬКОГО РУХУ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД У США (20–40-І РР. XX СТ.)

Статтю присвячено розвитку лідерських якостей старшокласників у контексті історії скаутського руху в США. Головну увагу приділено періоду між першою і другою світовими війнами (20–40-і рр. ХХ ст.), коли скаутинг зазнав н...

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПОЛУЧЕНИХ ШТАТІВ АМЕРИКИ

Відповідно до окресленої мети та поставлених завдань проведено аналіз природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у провідних університетах США та виокремлено її особливості. Зазначено, що особливістю такої підго...

Download PDF file
  • EP ID EP506361
  • DOI 10.24139/2312-5993/2018.01/132-143
  • Views 69
  • Downloads 0

How To Cite

Наталія Лавриченко (2018). КЛЮЧОВІ КОНЦЕПТИ МЮНХЕНСЬКОЇ МОДЕЛІ ОБДАРОВАНОСТІ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 1(1), 132-143. https://europub.co.uk./articles/-A-506361