KOMPETENCJE DZIECKA W CHOROBIE PRZEWLEKŁEJ: Rozumienie pojęcia zdrowia. Program edukacyjno-wychowawczy.
Journal Title: Miscellanea Anthropologica et Sociologica - Year 2017, Vol 18, Issue 3
Abstract
W tekście po przeglądzie podstawowych sposobów rozumienia pojęć zdrowia i choroby, prezentuję wyniki wybranych badań dotyczące postrzegania zdrowia w Polsce w różnych grupach społecznych. Ważny jest sposób rozumienia zdrowia wśród populacji osób dorosłych, gdyż to one pełniąc role rodziców, pracowników ochrony zdrowia, nauczycieli i wychowawców, przekazują go dzieciom. Stawiam tezę, że jeśli rozumienie zdrowia lub choroby jest pozytywne, dzieci wzrastając w takim ich – pozytywnym – pojmowaniu, mają szansę wypracować nie tylko własne, autonomiczne rozumienie zdrowia. Ale również mają szansę przyjąć je nie jako zjawisko dane z góry, ale takie, które się samemu codziennie stwarza i traktuje jako wartość, o którą można i należy dbać. Z kolei negatywne pojmowanie zdrowia odwołuje się do lęku o nie i do niepewności jaki jest stan naszego organizmu. Tekst kończy propozycja takiego sposobu prowadzenia zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej, który umożliwia dzieciom w każdym wieku „zmierzenie się” z pojęciami zdrowia i choroby. Udział w takich zajęciach sprzyja większej świadomości zdrowotnej indywidualnej i społecznej. Daje poczucie sprawstwa w indywidualnym życiu i współodpowiedzialności w życiu społecznym.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Hanna Kostyło
Keywords
Related Articles
- EP ID EP250013
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
MUSIC AND MORALITY: Messiah’s Tainted Glory? Philosophical Aspects of a Musicological Quarrel on Alleged Anti-Semitism in Handel’s Oratorio
In this paper I reconstruct M. Marissen’s claim that G.F. Handel’s Messiah (HWV 56) conveysa palpable anti-Judaist message, in order to critically examine P. Kivy’s negative responseto it. What Marissen describes as ‘ant...
RECENZJE I SPRAWOZDANIA: Władza i komunikacja: wzajemne relacje u progu XXI wieku
BETWEEN A HUMAN AND A BEAST: Role and communication: a zoosemiotic perspective
The concept of role is wide-spread in social sciences. It is also used in ethology, but only to describe social structure which exists in species under observation. This paper is an attempt to utilize the concept of role...
SOCJOLOGIA EMOCJI: Pamięć – mniejszości vs większości – czyli do kogo należy przeszłość (na przykładzie Kaszubów)
Ostatnio zarówno w naukach społecznych, jak i humanistycznych można zauważyć bardzoduże zainteresowanie pamięcią, w tym pamięcią zbiorową. Zasadniczą kwestią, którąchcę przedstawić w niniejszym tekście, jest ukazanie rel...
Sprawozdania i recenzje: The Iranian heritage. Conference report: “Colloquia Baltica Iranica”, Rzucewo, October 16th–17th, 2014