Компетентнісна спрямованість методичної системи підготовки з фізики студентів-аграріїв
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 10
Abstract
<p>Стаття присвячена висвітленню загальних теоретичних та часткових практичних аспектів компетентнісного підходу при підготовці з фізики студентів-аграріїв. Занотована нагальна потреба суспільства в одержанні спеціалістів, здатних розбудовувати державу та покращувати її економічний рівень. Показано, що весь зміст навчання у вищих навчальних закладах повинен забезпечити формування відповідних компетентностей</p>
Authors and Affiliations
Алла Салтикова, Світлана Хурсенко
Формування компетенції кваліфікованого аналізу інонаціонального художнього твору у студентів-філологів
<p>У статті розглянуто проблему формування фахових компетенцій майбутніх учителів зарубіжної літератури, що пов’язані з володінням уміннями і навичками аналізу інонаціонального художнього твору. Проаналізовано сучасну ме...
Управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу: теоретико-практичний аналіз
<p>Здійснено теоретико-практичний аналіз проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. З’ясовано протиріччя, що обумовлюють актуальність означеної проблеми. Визначено закономірності, принципи, фу...
Лінгводидактичний аспект формування навичок фахової комунікації у студентів-іноземців медичних університетів
<p class="p1"><span class="s4">Стаття присвячена лінгводидактичному аналізу фахової медичної комунікації. Обґрунтовано необхідність спеціального лінгвістичного опису мовних явищ для їх лінгводидактичної інтерпретації. Ви...
Концептуальні засади інтерактивного навчання у вищій військовій школі
<p>Статтю присвячено актуальній проблемі концептуалізації інтерактивного навчання у вищій військовій школі. Проаналізовано діахронічні аспекти побудови інтерсуб’єктивної освітньої взаємодії з позицій античної діалектики...
Аналіз програми реалізації етапів дослідно-експериментальної роботи з формування професійної толерантності майбутнього вчителя музичного мистецтва
<p>Дослідження присвячено психолого-педагогічному аспекту феномену «професійна толерантність» майбутнього вчителя музичного мистецтва. Проведено аналіз дослідно-експериментальної роботи, що проходив у три етапи: процесуа...