Комплекс вправ для автономної роботи студентів третього курсу з формування лінгвосоціокультурної компетентності в німецькомовному читанні
Journal Title: Іноземні мови - Year 2018, Vol 96, Issue 4
Abstract
У цій публікації представлено комплекс вправ для автономної роботи студентів третього курсу з формування лінгвосоціокультурної компетентності в процесі німецькомовного читання (тема “Traditionen und Feste in Deutschland”). Подано глосарій до автентичного тексту для читання “Karneval in Deutschland”, запозиченого з Інтернет-ресурсу з режимом доступу http://prinz.de/ deutschland/karneval. Запропоновано вправи і тестові завдання для перевірки розуміння прочитаного тексту, а також для вдосконалення навичок розпізнавання і коректного розуміння німецькомовних лексичних одиниць з національно-культурною семантикою. This publication presents a series of German exercises for third-year students’ self-study work on acquiring lingua-socio-cultural competence in reading comprehension on the theme "Traditionen und Feste in Deutschland". A glossary is submitted to the authentic text for reading "Karneval in Deutschland", taken from the Internet resource available at http://prinz.de/deutschland/karneval. The suggested exercises and test tasks are aimed at checking reading comprehension of the text and at improving students’ skills of recognition and correct understanding of German lexical units with national and cultural semantics.
Authors and Affiliations
Олександр Черніков
Keywords
Related Articles
- EP ID EP450227
- DOI 10.32589/im.v0i4.149894
- Views 123
- Downloads 0
НАВЧАЛЬНИЙ КЕЙС ДЛЯ РОЗВИТКУ В СТУДЕНТІВ ТРЕТЬОГО КУРСУ ВМІНЬ АУДІЮВАННЯ ТА МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ
У цій публікації представлено навчальний кейс «Expressing feelings and emotions through monologues» для розвитку в студентів третього курсу вмінь аудіювання із загальним розумінням та монологічного мовлення англійською м...
Методична субкомпетентність майбутнього викладача французької мови з формування професійно орієнтованої граматичної компетентності
У статті охарактеризовано методичну субкомпетентність майбутнього викладача французької мови з формування професійно орієнтованої граматичної компетентності. На основі аналізу особливостей професійно орієнтованої грамати...
Актуалізація знань під час формування у майбутніх перекладачів англомовної лексичної компетентності з письмового перекладу
У статті аналізується визначення поняття "знання" як компонента перекладацької компетентності загалом та англомовної лексичної компетентності з письмового перекладу зокрема, детально описується актуалізація знань майбутн...
Система вправ для формування соціокультурної компетентності у майбутніх викладачів англійської мови засобами інформаційно-дослідницького проекту
У статті розглядається система вправ для формування соціокультурної компетентності у майбутніх викладачів англійської мови з використанням інформаційно-дослідницького проекту. Визначено компоненти змісту формування соціо...
Teaching future teachers of French the monologue speech by means of multimedia report
The article deals with the developing students’ competence in the monologue speech by means of the multimedia report. The aim and content of teaching monologue speech at the university in the level B1/ B2 are defined. Th...