Компонентна структура формування музично-естетичного смаку підлітків
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 164
Abstract
Охарактеризовано компоненти системи формування музично-естетичного смаку підлітків: мотиваційно- орієнтувальний, операційно-діяльнісний, оцінювально-результативний. Доведено, що формування музично-естетичних смаків підлітків повинне здійснюватися як єдиний органічний процес творчого розвитку особистості учня, виховання в нього естетичного ставлення до музичного мистецтва в процесі оволодіння естетичними знаннями й уміннями. Відзначено, що музично-естетичний смак порівняно з іншими показниками естетичного розвитку школяра є найбільш визначеним і педагогічно керованим.
Authors and Affiliations
Лі Жуйцін
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495609
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-164VI68-12
- Views 142
- Downloads 0
До проблеми специфіки соціального мислення в контексті глобалізаційних трансформацій сучасного суспільства
В статті досліджується проблема соціального мислення та його ціннісні виміри на основі аналізу глобалізаційних трансформацій сучасного суспільства., які загострюють фундаментальну суперечність між здобуткам...
Improving reforms of higher economics education in Ukraine: foreign experience
The article analyzes the experience of the countries of the European Union and the USA in reforming higher education. The primary task of economic education policy is to achieve high quality of education, its relevance t...
Характеристика телевізійної документалістики у дискурсі журналістикознавста та її форми
В статті аналізується історія зародження жанру документального фільму у кіномистецтві та журналістикознавстві, подається роз’яснення характеру зв’язків між поняттями журналістика та документалістика, описуються шість фор...
Формування медіаобразу: ретроспектива та сучасність
У статті проведено порівняльний аналіз інформаційного простору радянської доби та сучасності з погляду вико- ристання медіаресурсів та комунікативних практик для формування медіаобразу об’єкта. Наголошено на з...
Професійна підготовка як засіб формування творчої особистості
У статті розглянуто особливості формування творчої особистості викладача в процесі професійної підготовки, проаналізовано публікації вітчизняних та зарубіжних науковців та обґрунтовано поняття «особис...