Kompozycja w procesie kształcenia architekta na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej

Journal Title: Architectus - Year 2018, Vol 22, Issue 2

Abstract

Artykuł prezentuje programy nauczania przedmiotów „plastyczne wspomaganie projektowania” i „kompozycja barwna – przestrzeń w architekturze”, które zostały stworzone dla studentów trzeciego roku pierwszego stopnia kierunku architektura na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Jest również próbą odpowiedzi na pytanie, jak wspomniane programy nauczania mogą wpływać na jakość wykształcenia przyszłych architektów w kontekście roli, jaką kompozycja architektoniczna odgrywa w warsztacie projektowym.

Authors and Affiliations

Maciej Balasiński, Leszek Maluga

Keywords

Related Articles

Agropolis – część II. Współczesna farma miejska

 W artykule omówiono typy przestrzenne farm miejskich występujące w projektach rewitalizacji miast. Rewitalizacja metodą tworzenia stref rolniczych w miastach stanowi innowacyjny, przyszłościowy model przekształceń...

Generatywna optymalizacja w planowaniu przestrzennym – koncept miasta przyjaznego ruchowi pieszemu

W artykule zaprezentowano analizę urbanistyczną oraz koncepcyjny projekt stworzony z użyciem oprogramowania Rhinoceros/Grasshopper, solvera Galapagos oraz wtyczek ShortWalk i Elk. Badania zostały przeprowadzone w ramach...

Zmiany roli przedmiotów plastycznych i metod ich nauczania w kontekście programu kształcenia architektów na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej

Artykuł ukazuje zmiany roli i metod nauczania przedmiotów plastycznych na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej podyktowanych kilkukrotną modyfikacją programu kształcenia architektów. Proces zmian zawierał w so...

Education through nature. Ecological playgrounds – the genesis

Ecological playgrounds for children were being erected as another stage of development of organized form of children recreation, playground, playfields or city gardens accessible to common society. Its genesis is bound w...

The Red Frontier: the embodied energy of Martian architecture

The purpose of this publication is to present the problem of determining the costs of creating extreme space architecture using autonomous robots based on the example of the theoretical manned mission to Mars scenario co...

Download PDF file
  • EP ID EP323151
  • DOI 10.5277/arc180206
  • Views 55
  • Downloads 0

How To Cite

Maciej Balasiński, Leszek Maluga (2018). Kompozycja w procesie kształcenia architekta na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Architectus, 22(2), 61-70. https://europub.co.uk./articles/-A-323151