КРИТЕРІАЛЬНО-РІВНЕВИЙ ПІДХІД ДО РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОПЕДАГОГІЧНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ВИКЛАДАЧА СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 154, Issue 11
Abstract
У статті представлені результати дослідження питання професійнопедагогічної самореалізації викладача системи післядипломної освіти засобами інформаційнокомунікаційних технологій. Представлені компоненти професійнопедагогічної самореалізації викладача системи післядипломної освіти засобами інформаційнокомунікаційних технологій. Подано коротку характеристику рівням результативності професійнопедагогічної самореалізації викладача системи післядипломної освіти засобами інформаційнокомунікаційних технологій.
Authors and Affiliations
Інна Ніколаєску
Keywords
Related Articles
- EP ID EP382987
- DOI -
- Views 62
- Downloads 0
BUSINESS GAME AS A METHOD OF ACTIVE TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS
The article deals with the peculiarities of a business game as a method of active teaching in higher educational establishments. The core and functions of active methods of teaching have been determined. It has been stat...
ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗМІСТОВОГО КОМПОНЕНТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГУМАНІТАРНИХ НАУК У ГАЛУЗІ ЖУРНАЛІСТИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ США
У статті проаналізовано роботи науковців, присвячені дослідженню змісту професійної підготовки журналістів в університетах США. Розкрито сутність поняття “модель” змісту освіти в американській дидактиці. Охарактеризовано...
МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ДОШКІЛЛЯ. ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСВІТНІХ ТОП-ПРОГРАМ
У статті висвітлюється питання необхідності раннього музично-естетичного виховання дітей. Подано перелік основних навчальних програм, які сьогодні широко використовуються в українських дошкільних закладах. За допомогою к...
COMPETENCY APPROACH AS A BASIS FOR PREPARING THE FUTURE COMPETENT SPECIALIS
The article raises the problem of the application of a competent approach into higher education institutions. The modern shift in understanding the meaning of education is to reorient it to the development of the student...
ІНТЕГРАЦІЯ ЗАСОБІВ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
У статті проводиться аналіз технологій і методів навчання при формуванні комунікативної компетентності студентів. Визначено підхід і принципи в основі яких відбувається процес формування комунікативної компетентності май...