La ciencia lingüística: sugerencias epistemológicas sobre su tratamiento actual en la educación superior
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 59
Abstract
El presente trabajo lo motivan las debilidades en la concepción de los contenidos en torno a la lengua, expresadas en las diferentes validaciones sobre los programa de la Disciplina Estudios Lingüísticos de las carreras pedagógicas. En él se ofrecen referencias epistemológicas sobre el avance vertiginoso de la lingüística a tono con el desarrollo de la sociedad: reto y compromiso con la ciencia y la didáctica actuales en la educación superior.
Authors and Affiliations
MSc. Miguel Ángel León Pérez, Dra. C. María Cristina Tamayo Valdés, MSc. Dolores Pérez Dueñas
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