La superación profesional del docente universitario. Una mirada desde la educación inclusiva
Journal Title: Revista Conrado - Year 2015, Vol 11, Issue 51
Abstract
El trabajo es el resultado de las autoras relacionado con la superación profesional de los docentes de la Secundaria Básica para la inclusión educativa a los alumnos(as) sordos(as) con implante coclear. El objetivo fundamental va dirigido a una mejor comprensión de términos tales como: superación, atención educativa para garantizar con éxito la inclusión educativa de estos alumnos en este nivel de enseñanza.
Authors and Affiliations
MSc. Lourdes Veloz Cruz, MSc. Yiddishy Rodríguez Veloz, MSc. Ivis Bermúdez López
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