LABORATÓRIO DE LÍNGUAS? PARA QUÊ?
Journal Title: Ideação - Year 1998, Vol 1, Issue 1
Abstract
Comentamos, aqui, a importância do Laboratório de Línguas no Curso de Letras/Português-Espanhol, como auxiliar na formação de habilidades lingúísticas do acadêmico, para futura atuação na rede pública de ensino.
Authors and Affiliations
Ivete Houer
Keywords
Related Articles
- EP ID EP689799
- DOI -
- Views 200
- Downloads 0
TENDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICA E METODOLÓGICA DA ÁREA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA: REVISÃO INTEGRATIVA
The knowledge of the epistemological and methodological tendencies was a pressing need in the scope of the research, since these elements guide the positioning of the researcher in relation to the object of study. The...
BRASIGUAIOS OU FRONTEIRIÇOS? A NOÇÃO DE HABITUS PARA COMPREENDER O PERTENCIMENTO CULTURAL NA FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI
The case focuses on the polysemy of the term frontier and possible understandings of the concept of “brasiguaio”, understood as multifaceted, historical and with a peculiar dynamics. Guided by some questions such as:...
UMA VELA PARA O ROMANTISMO DE OCTAVIO PAZ
O estilo do ensaísta Octavio Paz sofre restrições quanto a seu romantismo e seus “deslizes poéticos”. Contudo, uma análise mais apurada revela uma posição estética e uma consciência da realidade próximas às de Dalton Tre...
A SINONÍMIA NA TERMINOLOGIA DA CANA-DE-AÇÚCAR DO MARANHÃO: UM OLHAR DIATÓPICO
The synonym, for the Classic Terminology, is the disturbance of order in the languages. It should be avoid in technical languages in name of an objective language, in name of a disambiguation. But, how it can see by m...
Imagens surrealistas na poética de Garcia Lorca e Salvador Dalli
Este trabalho apresenta uma proposta de análise entre literatura e linguagem pictórica. Faz parte de uma pesquisa realizada na disciplina de Mestrado Literatura Comparada, ministrada pelas professoras Dras. Silva Maria A...