ЛЕПБУК ЯК ЗАСІБ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДОШКІЛЬНИКІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
Journal Title: ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА - Year 2018, Vol 38, Issue
Abstract
Стрімкий прогрес суспільства вимагає високого рівня підготовки дітей до майбутнього життя у суспільстві сталого розвитку: ступеня їх обізнаності, необхідного для нормального функціонування у соціальному середовищі; здатності до самонавчання в процесі діяльності, формування мотивації та прагнення до здійснення мети діяльності, здатності розв’язувати суперечності, що проявляються у суспільному спілкуванні; формування такого способу життя, який би був основою довготривалого ощадливого гармонійного розвитку людства. На сучасному етапі розвитку освіти в Україні актуальними є ідеї освіти сталого розвитку (ОСР). Проблемним є питання формування знань стосовно моделей соціальної поведінки у дошкільників, орієнтованих на сталий розвиток суспільства, пошук засобів, що спонукатимуть дитину до дій у соціальному середовищі.
Authors and Affiliations
Таміла Коломоєць, Анжела Мішеніна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP538330
- DOI 10.31376/2410-0897-2018-3-38-120-127
- Views 146
- Downloads 0
РОЗВИТОК ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОГО НАПРЯМУ СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ (50-80-ті роки ХХ століття)
У статті подано особливості розвитку закладів позашкільної освіти туристсько-краєзнавчого напряму УРСР на прикладі Сумської обласної дитячої екскурсійно-туристської станції (Сумської обласної станції юних туристів) у 50-...
ПОНЯТТЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ОФІЦЕРА НГУ
На основі аналізу вітчизняних і зарубіжних джерел розглянуто генезис поняттєво-термінологічного апарату компетентнісного підходу. Особливу увагу приділено визначенням, унормованим у нормативно-правових документах, що рег...
ОВОЛОДІННЯ МАЙБУТНІМИ ВИХОВАТЕЛЯМИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИМИ ЗНАННЯМИ, ВМІННЯМИ ТА НАВИЧКАМИ В АСПЕКТІ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті уточнено сутність понять «знання», «уміння», «навички»; інтерпольовано визначення означених термінів у контексті дослідження; визначено групи та обсяг здоров’язбережувальних знань, умінь і навичок, які забезпеча...
ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЕКОНОМІСТА
У статті розглянуто деякі питання освітнього середовища у сучасних умовах, зокрема, таке актуальне питання, як компетентнісний підхід до професійної підготовки фахівців у галузі економічної діяльності. З’ясовано, що навч...
ВИКОРИСТАННЯ НАРОДОЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
У публікації доведено, що використання народознавчого матеріалу в процесі вивчення дисциплін сільськогосподарського профілю буде сприяти кращому засвоєнню майбутніми викладачами професійного навчання відповідної теми зан...