LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AİLE VE ARKADAŞLARINA YÖNELİK SİDDET KAYNAĞI (MALATYA ÖRNEĞİ)
Journal Title: Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi - Year 2019, Vol 43, Issue 43
Abstract
Şiddet olgusu, günlük yaşamda sürekli devam eden ve şekilleri esnek olan bir baskı odağıdır. Çocuklar ve bazı insanlar ilişkilerinde mesajlarını bu yolla vermeye, dikkat çekmeye ve yaptırım uygulamaya çalışırlar. Şiddetin insanlık suçu ve insan hakları ihlali bir davranış ve yöntem olarak görülmesine rağmen her dönem varlığını artarak devam ettirmesi ve uygulayıcıların çocuk yaşlara kadar inmesi, üzerinde çalışmayı ve önlem almayı zorunlu kılmaktadır. Toplumda şiddetin azaltılmasının en önemli yolu, çocukları sağlıklı ve şiddet ortamından mümkün olduğunca uzak yetiştirmektir. Bu çalışma; gençlerin şiddet eğilimleri, şiddeti öğrenme yolları ve iletişimde bulunduğu kişiye görünür zarar vermeyi hedefleyen fiziksel şiddeti, uygulayan ve uygulanan bireyler üzerindeki etkilerini konu edinmektedir. Amaç; çocukların gelişim süreçlerinde davranış pekişmesi aşamasında sorunlarını çözmek ve isteklerini yerine getirmek için başvurdukları fiziksel/sözel şiddeti nerelerden ve nasıl öğrendikleri, bu davranışı sergilemek için kendilerini hangi gerekçelerle ikna ettikleri ve bu davranışı önleme yollarını tartışmaktır. Araştırmada, HEGEM (Şiddetle Mücadele Vakfı) vakfının Malatya merkez ilçede 2017-2018 eğitim - öğretim yılında liselerde ikinci sınıfta öğrenim gören 3.533 öğrenciye, alan araştırması kapsamında 71 sorudan oluşan ölçme aracı uygulamıştır. Bu çalışmada adı geçen ölçme aracında yer alan 27-45 arası okul(içi ve çevresi), aile ve arkadaş çevresi kaynaklı şiddet soruları kullanılmıştır. Veriler SPSS 16.0 paket programı aracılığı ile çözümlenmiş ve yorumlanmıştır. Elde edilen bulgular, Türkiye’de fiziksel/sözel şiddetin çocuk yaşta öncelikle aileden öğrenildiğini, arkadaş ve okul çevresi ile pekiştiğini, fiziksel/sözel şiddet görmenin şiddet ve suçlu davranışları uygulamayı körüklediğini ve fiziksel şiddetin her kesimde görülebileceğini göstermektedir.
Authors and Affiliations
Rahman ÇAKIR
HERALDIC WOMEN IN THE FOREIGN POLICY OF THE GREAT SELJUK STATE
Both in pre-Islamic and post-Islamic periods, the position of women in Turkish society has always been at the highest level. In Turkish society, the woman is the head of the family after the man, the guardian of the chil...
DETERMİNİNG THE FACTOR OF INTERACTION OF THE RISKS IN BANKING BUSINESS AND THE ESTABLISHMENT OF THE AUTO’S FORMULA FOR ITS QUANTITATIVE CALCULATION
The beginning of the article indicates the view of the author, who says that “new thing” in nature, economics, finance, banking is perfectly forgotten “old”, as it is established in the relation of the history, it is th...
GEORGIA'S TAX REFORM AND ECONOMI GROWTH
The theme of the topic is about developing economic conditions of the country without commerce, production and financial institutions, is impossible. Small business is the basis of the economy of many states, due to i...
BİR URUM ŞAİRİ VALERY KÖR VE ONUN “HASAVET YAZMAHLARI” ADLI ŞİİR KİTABINDAN SEÇMELER AN URUM POET, VALERY KIOR AND A SELECTION FROM HIS POETRY BOOK TITLED “HASAVET YAZMAHLARI” УРУМСКИЙ ПОЭТ ВАЛЕРИЙ КЁР И ИЗБРАННЫЕ ОТРЫВКИ ИЗ ЕГО СТИХОТВОРЕНИЯ “ХАСАВЕТ ЯЗМАХЛАРЫ”
Urumlar, Rusların Osmanlı İmparatorluğu üzerindeki emellerine yönelik ürettiği politikalar neticesinde Azak Denizinin üst taraflarına göç ettirilmiş Türk dilli topluluktur. Dilleri Kırım Tatar Türkçesini bir ağzı sayılır...
DESTANDAN MİLLİ KİMLİK İNŞASINA: ALTAYLI YAZAR ÇIBAŞ KAYİNÇİN’İN “KAYÇI” HİKÂYESİNDE YAPI VE İZLEK FROM EPIC TO NATIONAL IDENTITY CONSRUCTION: STRUCTURE AND THEME IN ALTAI WRITER ÇIBAŞ KAYİNÇİN’S STORY “KAYÇI” ОТ ДАСТАНА К НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕТИЧНОСТЬЮ: СТРУКТУРА И ЛИТЕРАТУРНЫЙ СЛЕД В РАССКАЗЕ АЛТАЙСКОГО ПИСАТЕЛЯ ЧЫБАША КАЙИНЧИ “КАЙЧЫ”
Kayçı, Altaylı yazar Çıbaş Kayinçin’in Tuular Baştay Kıygı isimli kitabında yer alan hikâyelerden biridir. Hikâyede ismi verilmeyen bir destan anlatıcısının hayatından çeşitli kesitler, Altay Türklerinin değişim/dönüşüm...