“Maturidi Kelam Alimlerinden Hüsameddin es-Seğnakî (H. 714)’ye Göre İmanın Mahiyeti”
Journal Title: Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2017, Vol 4, Issue 6
Abstract
“Maturîdî kelâm âlimlerinden Hüsâmüddîn es-Seğnâkî (ö. hicrî 714)’ye göre imanın mahiyeti” adlı bu çalışma es-Seğnâkî’nin; Ebu’l-Muîn Meymûn b. Muhammed b. Mekhûl en-Nesefî (ö. hicrî 508)’ye ait “Kitabu’t-Temhîd li Kavâʻidi’t-Tevhîd fî Usûli’d-dîn” kitabına yazdığı şerh olan, asıl nüshası İstanbul Atıf Efendi Kütüphanesi’nde no: 1282 ve Mısır el-Hideviye Kütüphanesi’nde no: 2/11 (n.a 6676) ile kayıtlı el yazması “Kitâbu’t-Tesdîd” adlı eserinden faydalanılarak hazırlanmıştır. Çalışmamızda kullandığımız nüsha ise, Süleymaniye Kütüphanesi’ndeki Yozgat Kütüphanesi’nde 612 no ile kayıtlıdır. Çalışmanın başında es-Seğnâkî’nin hayatı, hocaları, inancı, ilim dünyasındaki yeri ve alimlerin hakkındaki görüşleri gibi konu başlıklarıyla yazar hakkında bilgi sunulmuştur. Daha sonra, “imanın mahiyeti” konusunda Ebu Mansûr el-Mâturîdî’nin görüşlerinden ibaret Mâturîdî mezhebi, el-Cehmiyye, el-Kerrâmiyye, fıkıh ve hadîs âlimlerinin görüşleri ve hadis ilmi kelamcılarının görüşlerini zikrederek bu görüşlerin kritiği yapılmış, delillere dayanarak Mâturîdîlerin perspektifinden doğru olan görüş belirlenmeye çalışılmıştır.
Authors and Affiliations
Hasan HİJAZİ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP391285
- DOI -
- Views 93
- Downloads 0
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMINA DAYALI OLARAK İŞLENEN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ (THE EFFECT OF RELIGIOUS CULTURE AND MORAL KNOWLEDGE COURSES BASED ON BRAIN BASED LEARNING APPROACH ON ACADEMIC SUCCESS AND PERMANENCY)
Bu çalışmanın konusu, lise 10.sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi dersinin “Allah İnancı” ve “İslam’da İbadetler” ünitelerinin Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına dayalı olarak hazırlanan ders planı ve etkinliklerle işlenme...
İSLAM FİLOZOFLARINA GÖRE FELSEFEDEN ÖNCE ÖĞRENİLMESİ GEREKEN İLİMLER
Bu çalışmamızda İslam filozoflarından Kindî, Fârâbî ile İhvân-ı Safâ topluluğunun, felsefe öğreniminden önce öğrenilmesi gereken ilimler hakkındaki görüşlerini ele aldık. Bunun için öncelikle söz konusu filozofların fels...
Mükerrer Nüzul Meselesi - I
Bu çalışma, Kur’ân-ı Kerîm’deki mükerrer nüzul meselesini ele almaktadır. Bu konu, kabul edenler ile etmeyenler arasında tartışmanın olduğu bir konudur. Çalışmamızda meselenin sınırlarını belirlemeyi; alimlerin görüşleri...
Cumhuriyet Dönemi Türkçe Kur’an Tefsirleri Üzerine İstatistiksel Bir Değerlendirme (A STATICTICAL SURVEY ON THE QURANIC EXEGESES WRITTEN IN TURKISH IN THE REPUBLICAN ERA)
Cumhuriyetin kuruluşundan bugüne ülkemizde çok sayıda tefsirin vücut bulduğu malumdur. Bu tefsirlerin bir kısmı başka dillerden Türkçeye yapılmış çeviriler şeklindeyken, bir kısmı da Türk âlimler tarafından telif edilmiş...
İSMAİL TURAN VE FATİHA TEFSİRİ (ISMAIL TURAN AND THE INTERPRETATION OF THE FATIHA SURAH)
İsmail Turan’a ait “Fatiha Suresi Tefsir”i son dönem tefsir çalışmaları için güzel bir örnektir. Tefsir, hem Rivayet Tefsiri hem de Dirayet Tefsiri özelliği taşımaktadır. Müellif önce ayetle ilgili rivayetleri zikreder d...