METHODOLOGICAL MODEL OF COMPARATIVE RESEARCH IN GIFTED EDUCATION IN THE USA, CANADA AND THE UK

Abstract

The aim of the article is to develop and theoretically substantiate a methodological model of comparative research in gifted education in the USA, Canada and the UK. The integrity of consideration of the phenomenon under study has been ensured by application of such methodological approaches as systems-synergetic, personality-oriented, cultural and comparative. Methodological model consists of target, theoretical-methodological, contextual, organizational-methodological, professional-pedagogical, resultative-prognostic units, in which knowledge gained through realization of the tasks of each previous unit, is the basis for the study in the following one.

Authors and Affiliations

Maryna Boichenko, Alina Sbruieva

Keywords

Related Articles

ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АДАПТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ФІЗИЧНИХ НАВАНТАЖЕНЬ

Стаття присвячена методології дослідження рухової активності студентів у контексті виявлення індивідуальних особливостей їх фізичного та психофізіологічного стану. Представлено об’єктивні критерії, які дозволяють здійсню...

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ СФОРМОВАНОСТІ ХУДОЖНЬО-СМИСЛОВИХ УЯВЛЕНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ

У статті розглянуто проблематику функціонування уявлень у музично- виконавському процесі з метою наукового обґрунтування критеріїв та показників оцінювання компонентів структури художньо-смислових уяв...

ПИТАННЯ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-ПРАКТИЧНОМУ ДИСКУРСІ

У даній статті авторами розглянуто сутність фізкультурно-оздоровчих технологій як основного структурного компонента реабілітаційних програм, спрямованих на збереження, зміцнення здоров’я, підвищення працездатності, профі...

THE PATH TO SUCCESS IN EIA IN MATHEMATICS: INDIVIDUAL ASPECTS AND QUESTIONS

Analysis of existing disadvantages in the process of preparing and passing exams of external independent assessment in mathematics among domestic schoolchildren and applicants has been carried out. The main problems that...

ОСОБЛИВОСТІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇФАХІВЦІВ СЛУЖБ ПЕРСОНАЛУ У ЗБРОЙНИХ СИЛАХ США

У статті розглядаються специфічні особливості організації підвищення кваліфікації фахівців служб персоналу у збройних силах США. До таких особливостей можна віднести: відсутність підготовки офіцерів для служб персоналу н...

Download PDF file
  • EP ID EP625692
  • DOI 10.24139/2312-5993/2019.04/151-163
  • Views 149
  • Downloads 0

How To Cite

Maryna Boichenko, Alina Sbruieva (2019). METHODOLOGICAL MODEL OF COMPARATIVE RESEARCH IN GIFTED EDUCATION IN THE USA, CANADA AND THE UK. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 4(4), 151-163. https://europub.co.uk./articles/-A-625692