МЕТОД АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ B ОСВІТІ

Abstract

Проаналізовано сутність, роль і значення застосування асоціацій в інтелек­туальній діяльності людини. Запропоновано практичний алгоритм використання методу асоціативного мислення для більш ґрунтовного вивчення та засвоєння нового, проблемного і дискусійного матеріалу. Визначено основні переваги імплемен­тації цього методу у закладах освіти, зокрема вищої. Надано пропозиції щодо його застосування у вітчизняній і закордонній практиці

Authors and Affiliations

Дмитро АНТЮШКО, Елена ПРУС

Keywords

Related Articles

МЕТОД АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ B ОСВІТІ

Проаналізовано сутність, роль і значення застосування асоціацій в інтелек­туальній діяльності людини. Запропоновано практичний алгоритм використання методу асоціативного мислення для більш ґрунтовного вивчення та засвоєн...

FISCAL MECHANISM FOR ECONOMIC REGULATION

The essence and significance of the budget mechanism in support of processes of economic development and social stability are highlighted. The main principles of functioning of the budget mechanism for economic regulatio...

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ БАЗИС ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІАГНОСТИКИ КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ

Виявлено трихотомію у трактуванні поняття "організація інформаційного забезпечення" та введено до наукового обігу дефініцію "організація інформаційного забезпечення діагностики кадрового потенціалу підприємства торгівлі"...

КРИТЕРІЇ ПОВ’ЯЗАНОСТІ ОСІБ В ОБЛІКУ КОНТРОЛЬОВАНИХ ОПЕРАЦІЙ

Розглянуто визначення поняття "пов’язані особи" в українському законо-давстві та міжнародній практиці. Визначено основні критерії, за допомогою яких можливо виокремити пов’язаних осіб з переліку контрагентів, та розрахун...

IDENTITY OF RETAIL CHAINS CORPORATE BRANDS

Background. An efficient way to reduce uncertainty in today's globalized markets is to build sustainable, long-lasting, emotionally charged relationship between producers and consumers by branding products and services....

Download PDF file
  • EP ID EP535828
  • DOI 10.31617/visnik.knute.2018(121)11
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Дмитро АНТЮШКО, Елена ПРУС (2018). МЕТОД АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ B ОСВІТІ. Вісник Київського національного торговельно-економічного університету, 5(121), 138-146. https://europub.co.uk./articles/-A-535828