МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

Приведен опыт разработки дифференцированного сборника задач по химии для студентов технических университетов. Задания, дифференцированные по степени сложности, могут использоваться на практических занятиях, лабораторных, контрольных работах и при самостоятельной работе студентов. Показано, что основное назначение дифференцированного подхода в обучении состоит в создании оптимальных условий обучения для студентов с различным начальным уровнем знаний по дисциплине, индивидуализации обучения и в выравнивании уровня знаний в группах.

Authors and Affiliations

E. Hobotova

Keywords

Related Articles

TECHNOLOGY AND EQUIPMENT FOR SOIL PUNCTURE BY USING PULLING POWER OF A «SCREW BLADE–SOIL» PAIR

The experimental desk for conducting the research in natural ground conditions of the working process for soil puncture by using pulling power of a ‘screw blade-soil’ pair is offered. An original measuring system for mea...

FUZZY ROBUST METHOD FOR REGRESSION MODEL ESTIMATION IN INSURANCE

If the data set has outliers, robust methods of parameters estimation are used. When the input data are fuzzy and the data set has outliers, fuzzy robust regression is investigated instead of the least squares method or...

СИСТЕМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ ЛОГІСТИЧНИХ ЛАНЦЮГІВ ПОСТАЧАНЬ

Запропоновано підхід до проектування, планування та управління ланцюгами постачань із застосуванням системної оптимізації на всіх етапах життєвого циклу ланцюга по-стачань, що передбачає інтеграцію й управління всіма орг...

FORMALISATION OF THE SERVICE PROCESS OF SINGLE INTERCITY FREIGHTAGES

The carrier’s decision-making problem for intercity freight transportation in the variable demand conditions is considered. The process of single intercity freightages service is formalized. The car-rier’s strategies for...

STRESS-STRAIN BEHAVIOUR CONTROL FOR CRANE WHEELS, SHAFTS AND AXES

The article contains the research results concerning the influence of crane wheels surface hardness (diameter 710 mm, for steel 65G), shafts and axes (cross-sectional diameter 110–165 mm, material – steel 45) on the valu...

Download PDF file
  • EP ID EP390393
  • DOI -
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

E. Hobotova (2018). МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ. Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета, 80(), 5-11. https://europub.co.uk./articles/-A-390393