МЕТОДИКА ЕФЕКТИВНОГО ВИКЛАДАННЯ У ВИШІ

Apply

МЕТОДИКА ЕФЕКТИВНОГО ВИКЛАДАННЯ У ВИШІ

Journal Title: ВІСНИК ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ. СЕРІЯ ЖУРНАЛІСТИКА - Year 2017, Vol 0, Issue 42

Abstract

Існує три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. За всіх позитивних ознак лекційне навчання має і низку суттєвих вад, пов’язаних з тим, що при застосуванні цього методу вивчення навчальної літератури відбувається після лекції й практично не контролюється. Це часто веде до вивчення літератури безпосередньо перед сесією. Тим часом вивчення літератури перед лекцією на відповідну тему інтенсифікує навчальний процес, стимулює студентів краще і більше засвоювати потрібну інформацію, ефективніше застосовувати її у практичній діяльності.

Authors and Affiliations

Igor Lubkovych

Keywords

Існує три методи навчання: лекційне вивчення навчальної літератури і практичне. За всіх позитивних ознак лекційне навчання має і низку суттєвих вад пов’язаних з тим що при застосуванні цього методу вивчення навчальної літератури відбувається після лекції й практично не контролюється. Це часто веде до вивчення літератури безпосередньо перед сесією. Тим часом вивчення літератури перед лекцією на відповідну тему інтенсифікує навчальний процес стимулює студентів краще і більше засвоювати потрібну інформацію ефективніше застосовувати її у практичній діяльності.

МЕДІАПРОДУКТ ЕЛЕКТРОННИХ ЗМІ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ МОЗАЇЧНОГО МИСЛЕННЯ У МОЛОДІ

У статті проаналізовано процес формування мозаїчного мислення у молоді та вплив на нього медіапродукту електронних ЗМІ.

АНТИРАДЯНСЬКА ПРОПАГАНДА ЯК ОСНОВНА КОМУНІКАТИВНА СТРАТЕГЕМА В ДРУКОВАНИХ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ 1943 РОКУ (НА МАТЕРІАЛІ АНАЛІЗУ ГАЗЕТИ «ВІДРОДЖЕННЯ»)

У статті розглянуто основні аспекти формування системи комунікації редакцією газети «Відродження». Оскільки газета мала відкриту антирадянську позицію, стратегічний вибір комунікативного вектору в переломних умовах форму...

EP ID EP557669
DOI -
Views 118
Downloads 0