Методика використання системи підтримки E-learning як засобу розвитку ІКТ-компетентностей працівників центрів дистанційної освіти університетів
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2018, Vol 0, Issue 1
Abstract
<p class="Text">У статті представлено формування системи підтримки e-learning в університеті. Аналіз моделі використання системи підтримки е-learning як засобу розвитку ІКТ-компетентностей працівників центрів дистанційної освіти університетів. Сформульовані основні завдання, що повинна вирішувати система підтримки e-learning.</p><p class="Text">Система підтримки e-learning у університеті була розроблена у контексті системного та інформаційного підходу відповідно до основних позицій щодо характерних властивостей, притаманних, з одного боку, педагогічним, з іншого боку, інформаційним системам</p>
Authors and Affiliations
Anton Zabolotsky
Keywords
Related Articles
- EP ID EP526886
- DOI 10.15587/2519-4984.2018.122132
- Views 444
- Downloads 0
Основні характеристики сучасної сім’ї як орієнтири для побудови подружніх стосунків молодими парами
<p>Визначено характерні риси сучасної сім’ї. З огляду на важливість інституту сім’ї, необхідним є визначення ставлення до шлюбу молоді та їх бачення побудови правильних сімейних стосунків. Висновком проведеного анкетуван...
Актуалізація професійних цінностей у контексті формування професоналізму майбутніх медичних сестер
<p>Охарактеризовано особливості актуалізації професійних цінностей майбутніх медичних сестер як складника їхнього професіоналізму. Висвітлено наукові погляди на професіоналізм і професійні цінності фахівців. Розкрито зна...
Структурований підхід до викладання мікробіології, вірусології та імунології для студентів медичного факультету
<p>Однією з основних вимог, які ставляться перед медичною освітою сьогодні є підготовка висококваліфікованого та конкурентно-спроможного фахівця, що відповідав би міжнародним вимогам та стандартам. Метою підготовки фахів...
Інформаційно-технологічне забезпечення фахової підготовки вчителів у системі післядипломної освіти
<p>У статті досліджено інформаційні технології як об’єкт професійної педагогіки, розкрито сутність процесу інформатизації системи післядипломної освіти вчителів, На основі аналізу зроблених висновків можна стверджувати,...
Особливості впровадження педагогічної моделі подолання негативного впливу засобів масової інформації на процес соціалізації підлітків
<p>У статті досліджується питання впливу засобів масової інформації на соціалізацію підлітків. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування педагогічної моделі подолання негативного впливу мас-медіа. В роботі визначено с...