МЕТОДИКИ ТА ПРИНЦИПИ ГРУПОВОЇ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ

Abstract

У статті зроблено спробу висвітлити теоретичні аспекти активних методів групової психокорекції (соціально-психологічних тренінгів) як свідомої активізації комунікативних процесів у навчальній чи іншій групі, проаналізувати структуру роботи тренінгових груп залежно від змісту поставлених навчально-пізнавальних, творчих або психокорекційних завдань.

Authors and Affiliations

Svitlana HANABA, Halyna TOPOLNYTSKA

Keywords

Related Articles

МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

У статті обґрунтовано провідну роль вчителя початкових класів в становленні особистості дитини. Проаналізовано погляди сучасних дослідників щодо оновлення вимог до вчителя під час реформування системи освіти, зокрема поч...

ПІДГОТОВКА ЗДОБУВАЧІВ НАУКОВОГО СТУПЕНЯ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВНЗ

Актуалізується питання підготовки майбутніх викладачів вищої школи, які не мають базової педагогічної освіти, до навчальної, методичної та наукової професійної діяльності у вищому освітньому закладі. Аналізуються наукові...

ВИКОРИСТАННЯ ПОНЯТТЯ СИМЕТРІЇ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В УМОВАХ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ

У статті розглядається поняття симетрії, що покладено в основу сучасних фізичних теорій. Симетрія виявляє взаємозв´язок фізичних законів, спрощує розуміння складних процесів, що протікають у мікросвіті та розглядаються в...

СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ ЛІТЕРАТУРИ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

У статті проведений системний аналіз підручників, навчальних і методичних посібників з трудового навчання, які сьогодні застосовуються учнями і вчителями середньої школи та студентами і викладачами вищих навчальних закла...

ЕВОЛЮЦІЯ ТА СУЧАСНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МЕНЕДЖЕРІВ

У статті проаналізовано зародження та подальший розвиток проектного методу навчання. Досліджено його ефективність у навчальному процесі менеджерів, проведено аналіз підвищення ефективності застосування проектного методу...

Download PDF file
  • EP ID EP559427
  • DOI 10.33251/2522-1477-2019-5-75-79
  • Views 124
  • Downloads 0

How To Cite

Svitlana HANABA, Halyna TOPOLNYTSKA (2019). МЕТОДИКИ ТА ПРИНЦИПИ ГРУПОВОЇ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 1(5), 75-79. https://europub.co.uk./articles/-A-559427