МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2016, Vol 4, Issue 12
Abstract
У статті розкрито методологічні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання, висвітлюється роль вчителя та батьків в розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Автор досліджує методологічні засади готовності учителя початкових класів до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання.
Authors and Affiliations
Марина Бевзюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP377489
- DOI -
- Views 79
- Downloads 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЭКСПЕРИМЕНТАХ С НЕСКОЛЬКИМИ ИСПЫТУЮЩИМИ
Работа посвящена использованию прикладного программного обеспечения в электроэнцефалографических исследовательских экспериментах с несколькими испытуемыми. Целью данной работы является рассмотрение исследований в сфере н...
ИСТОРИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ ДИЗАЙНА КОСТЮМА. ТЕНДЕНЦИИ И ОСОБЕННОСТИ
Искусство костюма составляет одну из важнейших и наиболее обширных областей советского декоративно-прикладного искусства. Творческая проблематика костюма связана со многими сферами, такими как экономика, политика, промыш...
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ДО СОЦІУМУ ШЛЯХОМ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
У статті проаналізовано теоретичні аспекти соціальної адаптації молодших школярів в умовах інклюзивного навчання.
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА БАШКИРСКИХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК
Тематика большинства башкирских пословиц обусловлена их общечеловеческой сутью независимо от их национальнокультурной принадлежности. Народы единодушны в своей оценке людских пороков и добродетелей правды и лжи, справедл...
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Статья обусловливается возрастающим интересом педагогического сообщества к поиску путей развития коммуникативных универсальных учебных действий школьников. Не только в процессе обучения, но во внеурочной деятельности. В...