МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАГМАТИКА ПСИХО-КИБЕРНЕТИЧЕСКОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Abstract

Рассматриваются вопросы оптимизации процесса обучения английскому языку общего пользования в условиях полностью контролируемой самостоятельной работы с применением компьютерных технологий. Предлагается для практической реализации лингводидактического процесса использовать инновационный авторский психо-кибернетический подход, характеризующийся психооптимизацией (созданием методических условий для активизации психопознавательных процессов; персонификация) и технологической оптимизацией (сквозным управленим учебной деятельностью на основе чёткого структурирования дидактического материала – кибернетический аспект; алгоритмизация, использование электронных лингвальных тренажёров). Особое внимание уделяется методологическим и методическим особенностям построения лингвального тренажёра «AComputer-BasedPersonifiedCommon-UseEnglishExerciser».

Authors and Affiliations

Anatoliy VITRYAK, Serhiy KIRPITNYOV, Borys SLIPAK

Keywords

Related Articles

ГУМАНІТАРНА СКЛАДОВА В СТАНОВЛЕННІ ПРОФЕСІЙНИХ І МОРАЛЬНО-ЕТИЧНИХ ЯКОСТЕЙ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ

У статті проведено аналіз впливу гуманітарної підготовки на формування та становлення професійних та морально-етичних якостей майбутніх авіаційних фахівців, обґрунтовано необхідність забезпечення гуманітарної складової п...

ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНСПЕКТОРІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ ДО ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОСІБ І ТРАНСПОРТНИХ ЗАСОБІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ

У статті охарактеризовано педагогічні умови професійної підготовки інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів в умовах євроінтеграції. Йдеться про необхідність впровадження інформаційно-...

SOME ASPECTS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS INHIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS AT PREPARATION OF TEACHERS OF LABOUR EDUCATING

Abstract. The problems of organization of educational process in higher education institution at preparation of teachers of labor training are considered. It is assumed that the appropriate solution to the problem at eac...

КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ Й РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ СПЕЦІАЛЬНИХ УМІНЬ ІДЕНТИФІКАЦІЇ У МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ

У статті на основі узагальнення результатів аналізу наукової літератури та експертної оцінки, урахування специфіки ідентифікаційних умінь офіцерів-прикордонників визначено три критерії сформованості спеціальних умінь іде...

ВИКОРИСТАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ АНАЛІТИЧНИХ УМІНЬ АГРОІНЖЕНЕРІВ

У статті розглядається система інженерно-математичних задач, що пропонуються студенту для самостійного виконання в процесі вивчення фізико-математичних дисциплін і спрямованих на формування у майбутнього агроінженера ана...

Download PDF file
  • EP ID EP288994
  • DOI -
  • Views 129
  • Downloads 0

How To Cite

Anatoliy VITRYAK, Serhiy KIRPITNYOV, Borys SLIPAK (2018). МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАГМАТИКА ПСИХО-КИБЕРНЕТИЧЕСКОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА). Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 3(3), 304-310. https://europub.co.uk./articles/-A-288994