Metody komunikacji niewerbalnej z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie Methods of Non-verbal Communication with People with Intellectual Disabilities
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 4, Issue 9
Abstract
Celem artykułu jest omówienie problematyki komunikacji z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. W szczególności analizie poddano funkcjonowanie osób niepełnosprawnych w obszarze komunikacji. Podstawowe pytanie, jakie przyświeca podjętym tu rozważaniom, odnosi się do możliwości i wyboru odpowiedniej formy komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Całość rozważań została osadzona w ramach teoretycznych. The aim of the article is to discuss the problems of communication with people with intellectual disabilities. In particular, the functioning of disabled persons in the area of communication was analyzed. The basic question that is guided by the considerations discussed here refers to the possibility and choice of the appropriate form of alternative and support communication. All the considerations were embedded in the theoretical framework.
Authors and Affiliations
ELŻBIETA STANIEC
Keywords
Related Articles
- EP ID EP479905
- DOI 10.15584/eti.2018.4.65
- Views 46
- Downloads 0
International research of technical curriculum
The article’s main topic is the research of primary school technical education in the Czech Republic, in the Federal Republic of Germany and in Slovakia. Modern society cannot do without technical development, informatio...
Uczeń jako podmiot/przedmiot oddziaływań pedagogicznych we współczesnej szkole The Role of the Student as a Subject/Object of Teaching Interaction in the Contemporary School
Podmiotowość człowieka oznacza, że ma on poczucie istnienia własnego „ja”, własnej tożsamości, odrębności i autonomii psychicznej. Podmiotowość ucznia wyraża się w posiadaniu przez niego prawa do: tworzenia własnej osobo...
Mózg „dzieci sieci” w świetle neurobiologii i neuropedagogiki Brain of the “Children Network” in the Light of Neuroscience and Neuropedagogy
Pojęcia „dzieci sieci” czy „cyfrowi tubylcy” są obecnie powszechnie znane i stosowane. Ich twórcy już kilkanaście lat temu postawili hipotezę, że mózg dzieci, które wychowały się w świecie nowych technologii funkcjonuje...
Czujniki w praktyce kształcenia inżynierskiego; Sensors in Engineering Practice
W artykule przedstawiono budowę oraz zasadę działania czujników. Ponadto opisano przy-kładowe pomiary z wykorzystaniem czujników prowadzone przez studentów Politechniki Rze-szowskiej oraz Uniwersytetu Rzeszowskiego.; The...
Indywidualne teorie nauczycieli jako element kultury szkoły Individual Theories of Teachers as Part of School Culture
Poszukując użytecznych kategorii służących do opisu i badania codzienności szkoły, warto zwrócić uwagę na indywidualne pedagogiczne teorie nauczycieli będące elementem kultury szkoły. W tekście przybliżam pojęcie indywid...