MIĘDZY WIEDZĄ O GOSPODARCE A ZACHOWANIAMI EKONOMICZNYMI
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
Celem artykułu jest analiza roli wiedzy ekonomicznej, jaką dysponuje jednostka, w podejmowaniu decyzji finansowych oraz różnorodnych aktywności ekonomicznych, takich jak np. oszczędzanie, kupowanie, ubezpieczanie się. W artykule omówione zostaną wyniki badań analizujących związek pomiędzy poziomem wiedzy ekonomicznej dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych a ich zachowaniami finansowymi.Osobne paragrafy poświęcone są omówieniu procesu socjalizacji ekonomicznej, sprzyjającej nabywaniu wiedzy o gospodarce oraz metodom diagnozowania poziomu wiedzy finansowej wśród dzieci i młodzieży oraz dorosłych, a także formom edukacji ekonomicznej, mającym na celu wzrost zakresu i jakości tej wiedzy.
Authors and Affiliations
Maryla GOSZCZYŃSKA
Education for students with disabilities in Poland – The past, present and future
Special education can be provided according to different approaches: segregated approaches (special education settings) and non-segregated approaches (integrated and mainstream settings/classrooms that follow the inclusi...
Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a kształtowanie się tożsamości płciowej u młodych dorosłych
Celem pracy było ustalenie, czy istnieją istotne statystycznie zależności między postawami rodzicielskimi a tożsamością płciową u młodych dorosłych. Badania zostały przeprowadzone na grupie 225 młodych dorosłych – 113 ko...
ROZWÓJ WRAŻLIWOŚCI NA MARKERY DYMORFIZMU PŁCIOWEGO LUDZKIEJ TWARZY: CZY W OPINIACH DZIECI ANGELINA JOLIE JEST RÓWNIE KOBIECA I PIĘKNA, A BRAD PITT RÓWNIE MĘSKI I PRZYSTOJNY JAK W OPINIACH DOROSŁYCH?
Streszczenie: W badaniach inspirowanych ewolucjonizmem zidentyfikowano wiele różnorodnych „składowych” ludzkiego piękna („markerów atrakcyjności”). Zgodnie z radykalną wersją ewolucjonizmu należy oczekiwać, że każda z ni...
MŁODZIEŻOWY KWESTIONARIUSZ ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH MŁOKOZZ
Streszczenie: Celem przedstawionej serii badań było stworzenie nowej skali - Młodzieżowego Kwestionariusza Zainteresowań Zawodowych, mierzącej zainteresowania zawodowe młodzieży rozumiane jako konstrukt sześciowymiarowy,...
CHORE, NERWOWE CZY ŹLE WYCHOWYWANE? PROBLEMY TOWARZYSZĄCE DIAGNOZIE DZIECI DO 3. ROKU ŻYCIA
Streszczenie: Diagnoza małych dzieci wymaga od psychologa specyficznych kompetencji diagnostycznych. Często rodzice nie rozumieją, dlaczego tak małe dziecko poddawane jest diagnozie i chętniej doszukują się przyczyn jego...