Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Ciri–Ciri Makhluk Hidup Bagi Siswa Sekolah Dasar

Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2023, Vol 2, Issue 1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan produk pengembangan multimedia interaktif berbasis problem based learning pembelajaran IPA materi ciri-ciri Makhluk Hidup kelas III Sekolah Dasar. (2) Mengetahui prosedur Kelayakan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pembelajaran IPA Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas III Sekolah Dasar. Hasil dari penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Bbased Learning ini adalah: 1) Menghasilkan produk pengembangan multimedia interaktif berbasis problem based learning pembelajaran IPA materi ciri-ciri Makhluk Hidup kelas III SDN Kepatihan Purworejo. media dikembangkan dengan ADDIE, 2) Hasil Analisis kelayakan multimedia interaktif berbasis problem based learning pada kelas III Sekolah Dasar diperoleh dari validasi oleh dua dosen ahli dan praktisi kelas III. Uji Kevalidan sangat valid, ahli materi mendapat persentase 94,16%. Dengan kriteria sangat valid, dan guru mendapatkan skor 89, 01% dengan kriteria sangat valid, dan guru mendapatkan skor 89,01% dengan kriteria sangat valid. Respon siswa secara terbatas mendapatkan presentase 80% dengan kriteria praktis. Sedangkan lembar keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan rata-rata 99, 75%. Dengan kriteria praktis. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pembelajaran IPA Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas III SDN Kepatihan Purworejo Tahun Ajaran 2021/2022 layak digunakan sebagai media pembelajaran Sekolah Dasar.

Authors and Affiliations

Moh. Fajar Annur Ridwan,Titi Anjarini,Nur Ngazizah,

Keywords

Related Articles

Effects of Class Schedules on the Focus and Punctuality of Senior High School Students

This study aimed to investigate the effects of class schedules on the focus and punctuality of senior high school students, particularly the Grades 11 and 12, in Nazareth School of National University and compare its ef...

Media Fun Thinkers Book Berbasis Kontekstual Materi Berbagai Pekerjaan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran fun thinkers book materi berbagai pekerjaan kelas IV SDN Balimester 06 Pagi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R & D). Peneliti...

An Assessment of Parental Involvement on Public Secondary School Adolescents’ Academic Performance in Sciences, in Lagos State, Nigeria

The study examined the assessment of parental involvement on secondary school adolescents’ academic performance in sciences in senior secondary schools, in Mushin Local Government Area of Lagos State. In this study, some...

Instrumen Penilaian Autentik Berbasis Literasi Sains Tema 8 Untuk Siswa SD Kelas V

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  (1) Instrumen penilaian autentik berbasis literasi sains yang layak untuk peserta didik tema 8 kelas V SD. (2) Kelayakan instrumen penilaian autentik berbasis literasi sains un...

Managing educational policy implementation at secondary education level

The paper which examined managing education policy implementation at the secondary education level for effective practice was guided by two research questions and two hypotheses. The study adopted descriptive survey res...

Download PDF file
  • EP ID EP729777
  • DOI -
  • Views 32
  • Downloads 0

How To Cite

Moh. Fajar Annur Ridwan, Titi Anjarini, Nur Ngazizah, (2023). Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Ciri–Ciri Makhluk Hidup Bagi Siswa Sekolah Dasar. Edukasiana: Journal of Educational Innovation, 2(1), -. https://europub.co.uk./articles/-A-729777