Nazım Hikmet ve Yavuz Bülent Bakiler’in Şiirlerinde Kullandıkları Kelimeler
Journal Title: Ana Dili Eğitimi Dergisi - Year 2015, Vol 3, Issue 3
Abstract
İnsanlar kelimelerle düşünürler, dünyayı kelimeler yoluyla anlamlandırır. Bundan dolayıdır ki duygu ve düşüncelerin açığa çıkması için kelimeler şarttır. Bunun için de dil insanın kişiliğini yansıtan, onu gösteren ayna olarak kabul edilir. Bu ayna onun tüm evrenle olan ilişkilerini de düzenler. İnsan evreni dilinin penceresinden görür ve gösterir. Bu durum şairler için çok daha anlamlıdır. Bu çalışmada yaşadıkları zaman ve dünya görüşleri farklı iki şairin Nazım Hikmet ve Yavuz Bülent Bakiler’ in şiirlerinde kullandıkları kelimeler incelenerek farklılık ve benzerlikler tespit edilmiştir. Buna göre şairlerin kullandıkları kelimelerin büyük oranda farklılık gösterdiğini söylemek mümkündür. Bu fark şairlerin siyasi düşüncelerinin farklı olmasından ve onların kendi düşüncelerini yansıtan kelimeleri özellikle kullanmasından ileri gelmiştir. Ayrıca şairlerin yetiştikleri ortamın ve beslendikleri kaynakların farklı olması ve gezip gördükleri yerler de kullandıkları kelimeleri farklı kılmıştır. Bunun yanında her iki şairin kullandığı ortak kelimeler de olmuştur. Bununla birlikte şairler için bu kelimelerin çağrışım değerleri farklılık göstermektedir. Şairlerin kullandıkları veya kullanmadıkları kelimelere bakarak onların dünya görüşlerini belirlemek mümkündür denilebilir.
Authors and Affiliations
Mesut TEKŞAN, Keziban TEKŞAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP174865
- DOI 10.16916/aded.31206
- Views 106
- Downloads 0
Anne-Baba ve Çocuğun Etkileşimli Kitap Okumasının Okul Öncesi Çocuklarının Sosyal Durumlara Yönelik Yaklaşımlarına Etkisinin İncelenmesi
Etkileşimli kitap okuma, yetişkinin çocuğa yetişkinin çocuğa aynı kitabı birkaç defa okuduktan sonra her defasında farklı biçimlerde, kitapta geçen karakter ve durumlarla ilgili derinlemesine sorular sorma, incelemeler y...
Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Kültürel Öğeleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin Türkçe derslerinde kültürel öğelerden yararlanma durumlarını belirlemektir. Araştırma 2017 yılı nisan ayında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını Yozgat il merke...
Tiyatro ve Drama Uygulamaları Dersi Kapsamında Sergilenen Oyunlara Dair Tematik Bir Değerlendirme
Tiyatro, hayatın parçalarını, bir hayat sahnesi içinde seyirciye sunan özel bir sanat dalıdır. Tiyatro, insanı insana anlatmanın ötesinde, bireyin kendi gerçeğini farklı bir pencereden görmesini de sağlamaktadır. Bu çalı...
8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin Şekil, Tema ve Tür Açılarından İncelenmesi
Öğrencilere anlama ve anlatma becerileri kazandırma, bu becerileri geliştirme ve dil bilgisi açısından onları bilgilendirme Türkçe dersinin temel amaçlarındandır. Öğretmenlerin başlıca materyali olan ders kitapları, bu a...
Çok Uluslu Aileye Sahip İki Dilli Çocukların Türkçe Sözlü Dil Becerilerinin Yanlış Çözümleme Yöntemine Göre İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, İngiltere/Nottingham’da yaşayan 6–9 yaş aralığındaki biri Türk, diğeri İngiliz ebeveyne sahip çocukların Türkçe anlattıkları hikâyeler yoluyla dil bilgisi, söz dizimi, sözcük seçimi ve sesletim bak...