O FETICHE E O CURRÍCULO: um viés epistemológico
Journal Title: Revista Espaço do Currículo - Year 2015, Vol 8, Issue 1
Abstract
O autor descreve que o livro Currículo como Fetiche é uma obra que vem, de forma descontraída e com outros olhares mais poéticos e históricos, apresentar ao campo teórico, “tradicional e aborrecido”, um pouco de graça. De forma animada, afirma que a leitura do livro pode não ser mais prazerosa do que outras atividades que fazemos corriqueiramente, mas que a obra vem para colocar no cenário dos estudos uma alternativa e sugestão de trabalho onde o desejo e o prazer estão como propulsores da vontade de saber. Como contexto, o livro reporta a “virada cultural”, ou até mesmo teórica, no campo da pedagogia e dos estudos curriculares, evidenciando um período de Teoria com “T”, como fala o próprio autor, às quais ele não se opõe e chama de teorias privilegiadas. É nesse contexto que a narrativa do livro se desdobra numa retomada de alguns conceitos recentes na crítica cultural da área educacional e curricular. Como pergunta central da obra, Silva coloca “Como seria se víssemos o currículo a partir de três conceitos três: práticas de significação, representação, fetiche. São esses conceitos que dão origem aos três capítulos do livro: “Currículo como práticas de significação”, “o currículo como representação” e o “currículo como fetiche”.
Authors and Affiliations
Rafael Ferreira de Souza Honorato
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