Ocena poziomu rozwoju morfofunkcjonalnego kandydatów do ZSMS w Zakopanem na tle populacji rówieśniczej<br />
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2008, Vol 18, Issue 43
Abstract
Cel pracy. Celem opracowania jest określenie poziomu sprawności motorycznej i podstawowych parametrów somatycznych u młodzieży piętnastoletniej kandydującej do ZSMS w Zakopanem na tle nietrenujących rówieśników. Realizacja tego celu sprowadza się do odpowiedzi na następujące pytania: (1) Czy zawodnicy różnią się pod względem predyspozycji morfologiczno-strukturalnych od populacji ogólnopolskiej? (2) Czy poziom poszczególnych zdolności motorycznych zawodników jest wyższy w odniesieniu do populacji? (3) Czy różnice pomiędzy zawodnikami a populacją są zbliżone dla obu płci?Materiał i metody. Badaniu poddano grupę 105 dziewcząt i 180 chłopców, kandydatów do LO ZSMS w Zakopanem, uprawiających sporty zimowe. Materiał porównawczy stanowiły wyniki badań rówieśników z aglomeracji krakowskiej oraz siatki centylowe sprawności wg baterii testów Eurofit. Analizie poddano podstawowe parametry somatyczne i zdolności motoryczne, w tym: zdolności siłowe w aspekcie lokalnym, odporność mięśnia na zmęczenie, wytrzymałość, maksymalną moc anaerobową niekwasomlekową, równowagę i gibkość. Wykorzystano w tym celu powszechnie stosowane i pozytywnie zweryfikowane testy motoryczne.Wyniki i wnioski. Wyniki badań grup sportowych pod względem podstawowych cech somatycznych (wysokości i masy ciała) lokują się wokół wartości średnich dla populacji. Ich przewagę można dostrzec w korzystniejszym składzie ciała (zwłaszcza w grupie kobiet). Wyraźną dominację badanych obserwujemy natomiast we wszystkich testach motorycznych. W grupach kobiet odnotowujemy większe zróżnicowanie pomiędzy trenującymi i nietrenującymi, równocześnie dymorfizm płciowy cech somatycznych, jak i sprawności przybiera większe wartości u nietrenujących.
Authors and Affiliations
Przemysław Bujas , Dariusz Tchórzewski , Leszek Gargula
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60456
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
Trzecie wydanie podręcznika Uczenie się ruchów i ich stosowanie R.A. Schmidta i C.A. Wrisberga
W 1991 roku niezwykle zasłużona dla nauki o sterowaniu ruchami człowieka oficyna Human Kinetics Books z Champaign w stanie Illinois wydała podręcznik Richarda A. Schmidta Motor Learning & Performance. From Principles...
Postawa ciała jako czynnik warunkujący poziom sprawności motorycznej i możliwość jej korekcji podczas zajęć szkolnych u dzieci w wieku szkolnym
[b]Cel pracy[/b]: Postawa ciała wpływa nie tylko na sprawność badaną w konwencji zdrowia, ale jest także nieodłączną częścią każdej czynności ruchowej. Do pewnego stopnia można ją uważać za wskaźnik ogólnego stanuzdrowia...
Assessing the adequacy of taking the measurement of the short-term endurance capacity and analysis of the impact of training on the results achieved by the University of Warmia and Mazury students on rowing ergometer
[b]Aim of the work[/b]. To define: 1) the impact of training on time to cover a given distance on a rowing ergometer by the students; 2) the representativeness of the sample in order to obtain an accurate and reliable me...
Współdziałanie i sprzeczność w przejawach zdolności motorycznych. Część I. Szybkość i wytrzymałość
W sporcie zdolności motoryczne mają decydujący wpływ na wyniki koordynacyjne, inaczej jest ze zdolnościami kondycyjnymi. U osób o wysokim przygotowaniu sprawnościowym odnotowuje się przypadki występowania sprzeczności m...
Motor Control and Learning. A Behavioral Emphasis - czyli o sterowaniu ruchami człowieka na poły tylko behawiorystycznie.
Podręcznik Motor Control and Learning. A Behavioral Emphasis autorstwa Richarda A. Schmidta jest dobrze znany badaczom tej dziedziny nauki na całym świecie. Pierwsze jego wydanie ukazało się w 1982 roku, drugie - w 1988,...