Ocena rozwoju słuchowego dzieci z głębokim niedosłuchem, którym wszczepiono implant ślimakowy we wczesnym dzieciństwie
Journal Title: Nowa Audiofonologia - Year 2014, Vol 3, Issue 5
Abstract
Wstęp: Dążenie do optymalnego wykorzystania okresu krytycznego dla rozwoju słuchowego dziecka z niedosłuchem rodzi potrzebę opracowania odpowiednich narzędzi, dostosowanych do oceny tego rozwoju u małych dzieci. Kluczowe znaczenie ma możliwość dokonywania pomiarów i porównywania wyników uzyskiwanych od pierwszych miesięcy życia. Cel: Celem pracy jest ocena rozwoju słuchowego dzieci z głębokim niedosłuchem, którym wszczepiono implant ślimakowy przed ukończeniem drugiego roku życia. Materiał i metody: Materiał badawczy stanowiło 122 dzieci, których średni wiek w chwili aktywacji implantu wynosił 14,3 miesiąca. Oceny rozwoju słuchowego dokonano na podstawie wyniku badania kwestionariuszem LittlEARS. Kwestionariusz wypełniali rodzice lub opiekunowie dzieci z badanej grupy. Badania przeprowadzono w dniu aktywacji implantu ślimakowego, dokonując tym samym oceny rozwoju słuchowego osiągniętego przed wszczepieniem implantu, oraz po około 5 miesiącach użytkowania systemu. Dodatkowo, na podstawie co najmniej rocznej obserwacji, przeprowadzono ocenę tempa rozwoju słuchowego dzieci, u których aktywacja systemu implantu ślimakowego nastąpiła przed ukończeniem pierwszego roku życia. Wyniki: Nieadekwatny do wieku poziom rozwoju słuchowego przed aktywacją implantu stwierdzono u 86% dzieci z badanej grupy. Natomiast po około 5 miesiącach korzystania z implantu ślimakowego adekwatny do wieku poziom rozwoju słuchowego osiągnęło 72% dzieci. Wyniki co najmniej rocznej obserwacji dzieci, którym wszczepiono implant ślimakowy przed ukończeniem pierwszego roku życia, wskazują, że dzieci te uzyskują poziom rozwoju słuchowego odpowiadający normie słuchowej po około 10 miesiącach korzystania z implantu. Wnioski: Tempo rozwoju słuchowego dzieci z głębokim niedosłuchem, implantowanych we wczesnym okresie życia jest szybsze od tempa tego rozwoju u dzieci ze słuchem prawidłowym. Umożliwia to większości dzieci „nadrobienie” zaległości w rozwoju słuchowym, powstałych na skutek głębokiego niedosłuchu w pierwszych miesiącach życia. Implant ślimakowy pozwala dzieciom z głębokim niedosłuchem na zrównanie stopnia rozwoju słuchowego ze stopniem tego rozwoju u dzieci prawidłowo słyszących. Zrównanie to u większości dzieci następuje przed ukończeniem drugiego roku życia
Authors and Affiliations
Henryk Skarżyński, Artur Lorens, Anita Obrycka, Anna Piotrowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165067
- DOI -
- Views 60
- Downloads 0
Sprawozdanie z XXXX Congress National ORL, 1st African Cochlear Implant Meeting, 31.03–2.04.2017 r., Marrakesz, Maroko
XXXX Kongres Marokańskiego Towarzystwa Otolaryngologów był pierwszym afrykańskim kongresem na temat implantów ślimakowych. Zjazd ten był też jednym z największych spotkań naukowych lekarzy otolaryngologów z Afryki franko...
Zastosowanie audiometrii wysokich częstotliwości w diagnostyce nagłego niedosłuchu u muzyka
Narząd słuchu odgrywa szczególną rolę u osób wykorzystujących słuch w pracy zawodowej (muzyków, reżyserów dźwięku). Nagłe pogorszenie słuchu często występujące niezależnie lub równolegle z szumami usznymi może im znaczni...
Zasady przygotowywania list słownych dla języka polskiego w audiologii – wybrane zagadnienia lingwistyczne i akustyczne
Audiometria mowy, zwana też audiometrią słowną, jest narzędziem szeroko stosowanym w audiologii. Opracowanie odpwiedniego testu w taki sposób, by był on przydatny w praktyce klinicznej, jest złożonym, długotrwałym proces...
Czynność nadgłośniowa gardła i krtani towarzysząca wyrażaniu emocji
Wstęp: Wyrażanie emocji związane jest z określonym modelem prozodycznym, czyli różni się zakresem wysokości i dynamiki głosu. Celem pracy było zbadanie czynności gardła i krtani towarzyszącej okazywaniu różnych emocji. M...
Sprawozdanie z konferencji naukowej Wspomaganie rozwoju dziecka w środowisku przedszkolnym i szkolnym, 8.06.2018 r., Toruń
.