Osmanlı Miras Hukuku Sulh-Tehârüc Uygulamalarında Kadın: Konya Kadı Sicili 45. Defter (1714-1715) Örneği
Journal Title: Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi - Year 2016, Vol 0, Issue 2
Abstract
This study examines tehāruc and practices of the Konya Kadı Sidjill 45th Book (1126-1127 / 1714-1715) and examines the meaning of the tehāruc, which is one of the basic subjects of Islamic heritage law and its relation with Islamic sulh law. In this book, besides the sulh documents used in the term tehârüc, there are also cases of sulhdocuments and inheritance in which this term is not passed. Women constitute the vast majority of the sides who are separated from estate and inheritance in the documents of the tehāruc. İt is also seen that women are involved in sulh and inheritance cases. This brings to mind that women in the Ottoman period Konya in the early eighteenth century were faced with a number of difficulties in acquiring the portion that they were entitled by Islamic law and acquiring certain property rights. Konya Kadı Sicili 45. Defterde (h. 1126-1127 / m. 1714-1715) görülen tehârüc ve sulh uygulamalarının incelendiği bu çalışmada İslam miras hukukunun temel konularından biri olan tehârücün anlamı ve İslam miras ve sulh hukuku ile bağlantısı incelenmektedir. Bu defterde tehârüc teriminin kullanıldığı sulh belgelerinin yanı sıra, bu terimin zikredilmediği sulh ve miras davaları da yer almaktadır. Tehârüc belgelerinde terikeden ayrılan ve sulha razı olan tarafın büyük çoğunluğunu kadınlar teşkil etmektedir. Ayrıca sulh ve miras davalarında anlaşmazlık yaşayan kişiler arasında kadınların da yer aldığı görülmektedir. Bu durum, on sekizinci yüzyıl başlarında Osmanlı dönemi Konya’sında kadınların İslam hukuku tarafından kendilerine ayrılan hisseleri almada ve bazı mülkiyet
Authors and Affiliations
Ayşe ŞİMŞEK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP327348
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
ÇOCUKLUK DÖNEMİ GELİŞİM ÖZELLİKLERİ VE DİN EĞİTİMİ: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Bu çalışmada, çocukluk dönemi gelişim özellikleri ve din eğitimi, sorun-çözüm önerileri bağlamında incelenmiştir. Yöntem olarak literatür taraması ve görüşme tekniklerinden faydalanılmıştır. Ayrıca konuyla ilgili yapılan...
Biyopsikososyal Açıdan Dinin Engellilik ve Farklı Sağlık Problemleri Üzerindeki Etkisi
Engelli ya da engelsiz tüm insanlar yaşamlarını sınırlayan farklı engellemelerle yüz yüze gelmekte, biyolojik, psikolojik ve sosyal sorunlardan biri veya birkaçı ile başa çıkmaya çalışmaktadırlar. Bu çalışmada biyopsikos...
İhvan-ı Safa’nın İnsan Tasavvurunda Bilgi-Ahlak-İman İlişkisi,
Düşünce tarihinin en gizemli topluluklarından birini oluşturan İhvân-ı Safa, tarihte olduğu gibi günümüzde de dikkatleri üzerine çekmeye devam etmektedir. 10. yüzyıl Basra’sında ortaya çıkan İhvan ve telif ettikleri Risa...
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretmenlerinin Değer Öğretiminde Kullandıkları Araç ve Gereçler-Nitel Bir Araştırma
Bu çalışmanın amacı, araştırmamıza katılan İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin değer öğretiminde hangi araç-gereçleri, nasıl kullandıklarını ortaya koymaktır. Bu çalışmada nitel araştırma modeli...
Yaratılış/Fıtrat Kavramı Çerçevesinde İnsan-Çevre İlişkisinin Ahlaki Boyutu
The environmental problems threat not only human beings, but also every being of ecosystem. What qualifies these problems is not that they are local and regional, but global one. Environmental problems of a country are n...