Особливості формуваня ціннісних орієнтацій молодших школярів в процесі первинної соціалізації

Abstract

У статті розглядаються особливості динаміки ціннісних орієнтацій в молодшому шкільному віці. А також аналізуються гендерні відмінності у виборі цінностей.

Authors and Affiliations

Victoria Terpan

Keywords

Related Articles

Імперативи культурної політики сучасної України

У статті, виходячи з положення про те, що реалізація культурної політики в межах полікультурної держави повинна відбуватися з урахуванням культурного різноманіття, звернено увагу на необхідність з'ясування пріоритетів ку...

ПЛАТФОРМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

У статті розглянуто впровадження інформаційних технологій в закладах вищої освіти за шести моделями: навчання по типу екстернат, на базі університету, у віртуальному навчальному середовищі, тощо. Розглядається означення...

100 ЛЕТ НАЗАД ЗА ОДИН ДЕНЬ (Международный день музеев в Мариуполе, фоторепортаж)

Музеи – это важное средство культурного обмена, обогащения культур и развития взаимопонимания, сотрудничества и мира разных народов. С 1977 года и сейчас музеи открывают свои двери для всех желающих, совершенно бесплатно...

Соціокультурні практики сучасного університетського студентства

У статті аналізується сутність соціокультурних практик сучасного студентства. Також досліджуються особливості культурного споживання та показники формування соціокультурних практик сучасної студентської молоді.

МОДИФІКАЦІЯ МІФОЛОГЕМИ «ХРАМУ-ГРАДА» У РОСІЙСЬКІЙ КАРТИНІ СВІТУ

У контексті нового культурологічного напрямку – «ієротопії» розглядається формування сакральних просторів на підставі втілення та адаптації новозавітної міфологеми «Храму-Града». На прикладі російської картини світу це в...

Download PDF file
  • EP ID EP666274
  • DOI -
  • Views 48
  • Downloads 0

How To Cite

Victoria Terpan (2014). Особливості формуваня ціннісних орієнтацій молодших школярів в процесі первинної соціалізації. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія, 4(8), 115-119. https://europub.co.uk./articles/-A-666274